人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀随堂练习题，共4页。试卷主要包含了下列不属于文明有礼的行为的是，下面没有参与公共生活的项是，下面有公共意识的行为是等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于文明有礼的行为的是（ ）。
A.公交车上见到老人主动让座
B.在公园长椅上大吃大喝，食品屑乱扔一地。
C.走在校园里主动捡起地面上的纸屑
2.下面没有参与公共生活的项是（ ）。
A.到医院就诊
B.与家人外出旅游
C.网上购物
D.在自己家里跑步机上跑步
3.下列属于破坏社会公共秩序行为的是（ ）。
①工厂污水经过处理，达到排放标准后再排放
②农村收割季节，占用公路晾晒谷物
③壮壮在回家的路上，用小石头砸公路旁边的路灯
④牛牛周末与同学们一起清除街边路旁的“小广告”
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
4.下列不属于参与公益事业的作用的是（ ）。
A.为身处困境的人雪中送炭
B.为贫穷的人捐献物资
C.为抵御突发灾害汇聚帮扶力量
D.为自己的父母打洗脚水
5.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活？（ ）
①高速公路上从车内向外抛物
②宠物在大小便
③在公园里大声喧哗
④公共汽车上车时排队有序
⑤排队买票
A.①②③④ B.③④⑤ C.①②③
6.下面有公共意识的行为是（ ）。
A.在公交车上唱歌
B.进入景区自觉排队检票
C.在公园乱扔果皮纸屑
D.在学校打饭插队
二.填空题(共6题，共20分)
1.文明有礼不是空洞的口号，需要我们（ ）自己的行为。
2.每个人既是文明礼貌的（ ）,也是和谐美好的（ ）。构建和谐的公共生活,需要我们做到（ ）。
3.人人有权参与公共生活，利用公共（ ）和公共（ ），享受公共利益。
4.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（ ） 、（ ）。
5.每个人既是文明礼貌的（ ），也是和谐美好的（ ）。
6.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。（ ）
2.公共生活多种多样，我们要注意自己的形象。（ ）
3.为了人们的生活方便，可以随便在道路上摆摊设点。（ ）
4.在社会生活中，人与人相处需要区别相待。（ ）
5.人与人之间是不平等的，所以不可能平等对待。（ ）
6.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（ ）
四.简答题(共5题，共25分)
1.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？
2.公共生活需要良好的公共秩序，维护公共秩序，共建有序生活，需要你我他共同遵守，当学校升国旗时，我们应该怎么做？
3.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？
（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。
（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。
（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
4.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？
5.请你说说社区成员与社区的关系。
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
新冠肺炎疫情期间，我们身边有些人免费义务为小区居民买菜买药，或者志愿为村民社区义务执勤等等。小明认为这些事情看似平常，却都是有价值的公益活动。
六.综合题(共1题，共5分)
1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时，（ ）。
B.当我们在学校时，（ ）。
C.当我们过马路时，（ ）。
D. （ ），（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.B
4.D
5.C
6.B
二.填空题
1.自觉约束
2.践行者；受益者；文明有教养
3.资源；设施
4.国家的支持；法制的保障
5.践行者；受益者
6.帮助
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。
2.当在学校升国旗时，我们首先应该安静，然后行队礼和注目礼，大家齐唱国歌，尊重国旗，并为长在国旗下而骄傲。（举例只要符合题意即可）
3.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
4.公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。
5.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。
五.辨析题
1.观点是正确的。服务社会不分大事小事。
六.综合题
1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。