小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步练习题，共5页。试卷主要包含了下列做法正确的是，生活，我们都反感这样的行为等内容，欢迎下载使用。
1.在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（ ）。
A.在家中完成老师布置的作业
B.学校组织观看电影
C.到电影院看电影
2.人与人相处需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以（ ）。
A.主动帮助他，给他讲清他要去的方向
B.嫌麻烦，不理他
C.告诉他一直向前走
3.某小区的居民们制订了一个《邻里公约》，用来约束社区居民的行为。你认为这种做法（ ）。
A.太麻烦了
B.有利于维护社区秩序
C.多管闲事
D.没什么作用
4.下列做法正确的是（ ）。
A.躺在公园的长椅上睡觉
B.在医院的走廊内大声喧哗
C.利用社区体育设施进行锻炼
D.在旅游景点随手丢垃圾
5.生活，我们都反感这样的行为（ ）。
①乘坐公交车依次排队，有序上下
②高铁上，怕对方听不见，高声说话
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
A.①③ B.②③④ C.②④⑤
6.构建和谐的公共生活，需要我们做到（ ）。
A.随心所欲
B.文明有礼
二.填空题(共6题，共20分)
1.1912年1月，革命党人在（ ）成立临时政府，（ ）就任临时大总统，宣告中华民国成立。
2.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
3.公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。
4.平等友善可以传递（ ），在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将（ ）。
5.（ ）的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
6.温馨有活力的社区是（ ）的基础。
三.判断题(共6题，共12分)
1.马路上不能翻越栏杆，行人要走斑马线。（ ）
2.李大妈他们在楼下用高音喇叭跳广场舞，这也是一种污染。（ ）
3.公共汽车来了，我要赶紧跑上去抢个座。（ ）
4.每个人的私人生活空间和公共生活空间的言谈举止没有什么不同。（ ）
5.雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。（ ）
6.公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.这是被破坏的共享单车。看到这一幕，思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活？
2.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。
3.现代提倡共建共享，你知道就目前而言的共享生活有哪些？
4.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。
5.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共6分)
1.自主探究。
下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.南京；孙中山
2.公共空间
3.共建；共享
4.正能量；更加美好
5.良好；基础
6.社会和谐
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.①提高市民素质；②共享单车企业加强管理；③政府出台管理共享单车的措施。
2.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。
3.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
4.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：
（1）高速路上从车内拋物。
（2）在消防通道上停车。
（3）在人行道上摆摊。
（4）在公园里大声喧闹。
5.示例：我经常帮忙打扫社区卫生，看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得，很高兴。
周末，我经常陪老人聊天，他们开心，我也开心，能为社区贡献自己的一份力量，我很骄傲。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。