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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷加答案下载

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    小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活优秀同步测试题

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    这是一份小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活优秀同步测试题,共4页。试卷主要包含了下列做法正确的是,遇到不文明行为,我们应该等内容,欢迎下载使用。
    1.我们要主动承担社区事务,建设和谐美好社区,下列说法正确的是( )。
    ①社区中的每个人成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者
    ②社区成员在情感上相互支持、相互帮助,会让社区更有温度
    ③这是成年人的事情,与我们无关
    A.①② B.②③ C.①②③
    2.为了公共利益需要,依法征收不动产的应当给予公平、合理的( )。
    A.补偿
    B.赔偿
    C.罚款
    D.表扬
    3.下列做法正确的是( )。
    A.找不到停车位就可以停到消防通道上
    B.在人行道买卖菜有人买
    C.在公园内可以放松放松,大声唱歌
    D.小明把停在盲道上的自行车挪开
    4.人们在( )空间中的生活,构成了我们的公共生活。
    A.局部
    B.公共
    C.隐蔽
    D.幻想
    5.遇到不文明行为,我们应该( )。
    A.真诚劝告
    B.严厉批评
    C.置之不理
    6.看见有人把被子晒在小区健身器材上,你赞同( )的想法。
    A.张彤:晒被子会影响大家锻炼,我向小区物业反映。
    B.李丹:又不是我家晒的,少管闲事不惹麻烦。
    C.刘曼:健身器材是公共的,谁都可以用,晒被子没关系。
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.文明有礼不是空洞的口号,它体现在每个人的( )中。
    2.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的( )。
    3.中华民族历来就有( )、( )的传统美德。
    4.公共生活需要( ),公共利益需要( )。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的( )。
    5.对( )秩序的行为要大力宣传或表扬,对( )公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成( )公共秩序光荣,( )公共秩序可耻的社会风尚。
    6.公共生活中,我们的( )是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.过分强调自己利益的行为不利于构建平等友善的社会。( )
    2.我们小学生没有能力做出服务于生活的任何共享行为。( )
    3.公共汽车来了,我要赶紧跑上去抢个座。( )
    4.真正的爱是让给予的人崇高、神圣,得到的人坦然、幸福。 ( )
    5.志愿者用平凡而伟大的行动传递关怀、温暖与爱心。( )
    6.在公园里可以大声唱歌。( )
    四.简答题(共5题,共23分)
    1.怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?
    2.如何维护公共秩序,共建有序的生活?
    3.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)
    4.现代社会人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式,你能举例说说吗?
    5.赶大集,乘坐公交车,去公园玩等活动是我们经常参与的,请结合自己的经历任选一处,说说你发现的问题及解决办法。
    五.辨析题(共1题,共5分)
    1.小小辩论台。
    小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.D
    4.B
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.一言一行
    2.一米线
    3.扶危济困;乐善好施
    4.共建;共享;共同利益
    5.积极维护;破坏;尊重;破坏
    6.行为
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.维护良好的社会秩序,构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起;维护良好的社会秩序,构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量;维护良好的社会秩序,构建有序生活离不开法律的规范,国家的保障。
    2.(1)维护公共秩序,共建有序的生活需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人;
    (2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境;
    (3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共铁序可耻的社会风尚。
    3.参与公益活动,我们既可以①为灾区捐款,②资助贫困学生,③帮助困难家庭,也可以④利用业余时间照顾孤寡老人,⑤参加保护生态环境的志愿活动。
    4.现代社会出现了很多的共享的生活方式,如:共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车,飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。
    5.例子:乘坐公交车的时候,经常会发现一些年轻人不给老人让座,这个时候我就会主动让座给老人,并且劝说他们给老人让座。
    五.辨析题
    1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
    六.综合题
    1.分析:①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
    收获:给老人演节目使老人开心,我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力,创造了优美的环境。

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