小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了下面活动是政府提供的是，下列不是公共空间的是，下列选项中，不属于公共场所的是，下列选项中属于公共场所的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面活动是政府提供的是（ ）。
A.看电影
B.体育比赛
C.参观博物馆
D.旅游
2.下列不是公共空间的是（ ）。
A.私立医院
B.班级教室
C.自己卧室
3.下列选项中，不属于公共场所的是（ ）。
A.影院
B.商场
C.医院
D.卧室
4.下列战争发生时间先后顺序正确的是（ ）。
①人民解放战争
②鸦片战争
③抗日战争
④甲午中日战争
A.④②①③ B.④②③① C.②④③①
5.下列选项中属于公共场所的是（ ）。
A.自己家
B.图书馆
C.朋友家
6.服务社会，参与公益活动是好事，下面的说法正确的是（ ）。
A.服务社会是大事，我一定要找机会积极参与
B.我是一个小学生，人小力薄，等我长大了再好好地服务社会
C.服务社会不分大事小事，小小善举最终可以汇成浓浓大爱
D.我很忙，等我有时间再来服务社会
二.填空题(共6题，共20分)
1.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（ ）。
2.（ ）不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的（ ）中。
3.公共生活需要有（ ）来维护。
4.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互（ ）。
5.每个社会成员都要肩负应尽的（ ），多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在（ ）、（ ）等方面提供有效的保障。
6.遵守（ ）、（ ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
三.判断题(共6题，共12分)
1.秋收时，农民可以占用公路晾晒谷物。（ ）
2.高速公路上的应急车道是生命通道，非紧急情况不得占用。（ ）
3.有同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活。（ ）
4.我家所在的社区，有专人打扫卫生，用不着我们做什么贡献。（ ）
5.为了公共利益的需要，依照法律法规的权限和程序，征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平合理的补偿。（ ）
6.公共生活离不开公共设施，损害公共设施就是损害他人的公共权益。（ ）
四.简答题(共5题，共25分)
1.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处？
2.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由
3.新冠肺炎疫情期间，在公交车上，一名乘客和司机发生了争吵，原因是，那位乘客没有戴口罩上车，司机勒令其下车，乘客不满，发生争吵。你认为这名乘客做法对吗？为什么？
4.赶大集，乘坐公交车，去公园玩等活动是我们经常参与的，请结合自己的经历任选一处，说说你发现的问题及解决办法。
5.设计一份“公共生活秩序单”。
五.辨析题(共1题，共10分)
1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后，用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗？他的举动会带来哪些影响？你认为应该怎样做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.公共标志
2.文明有礼；一言一行
3.良好的秩序
4.帮助
5.责任；制度；设施
6.社会公德；法律法规
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.能为身处困境的人雪中送炭，能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
2.不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
3.不对，这个乘客不戴口罩是不遵守公共秩序的行为，在自己不注意防护的情况下，同时也加大了感染其他人的风险。我们在疫情期间还是要戴口罩，这样既保护自己的健康，又能不影响别人的健康。
4.例子：乘坐公交车的时候，经常会发现一些年轻人不给老人让座，这个时候我就会主动让座给老人，并且劝说他们给老人让座。
5.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
五.辨析题
1.答：小刚的做法不对。
（1）小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。
（2）应树立公共意识，做到文明有礼，注意自己的言谈举止，遵守公共秩序。
六.综合题
1.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。