人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀复习练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀复习练习题，共5页。试卷主要包含了公共生活空间，我们，属于文化娱乐场所等内容，欢迎下载使用。
1.做一个有道德素养的公民，下列行为错误的是（ ）。
①电影院里高声喧闹
②向车窗外抛生活垃圾
③随手关闭水龙头
④在公园里随意遛狗
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2.公共生活空间，我们（ ）。
A.可以我行我素
B.注意自己的行为要文明
C.可以无拘无束
3.（ ）属于文化娱乐场所。
A.电影院
B.机场候机大厅
C.医院
4.参与社区生活建设活动的收获不包括（ ）。
A.获得大量报酬
B.优化社区环境
C.获得快乐
D.锻炼实践能力
5.排队等候，有序进行，也是一种文明的标志。下图中不是排队等候的标志的是（ ）。
6.丽丽家所在的小区，需要几名志愿服务者每天在小区门口为出入人员测体温。几名同学对此展开讨论，你认为正确的观点是（ ）。
A.小芳：在小区门口测体温会接触很多人，又累又不安全
B.小宇：志愿服务是义务的，没有奖励我不愿意去
C.小兰：志愿服务是为社区做贡献，与我们小学生无关
D.小刚：社区生活有了无私奉献的志愿者，让我们感到更温暖
二.填空题(共6题，共18分)
1.遵守（ ）、（ ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
2.让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥（ ）的力量。
3.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（ ）自己的行为。
4.公共生活需要有（ ）来维护。
5.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有（ ）、心中有（ ）、心中有（ ）。
6.（ ）是凝聚人心、增强正能量的事业。
三.判断题(共6题，共12分)
1.只有部分人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（ ）
2.在公共场所唱歌、打闹，那是我的权利。（ ）
3.我家所在的社区，有专人打扫卫生，用不着我们做什么贡献。（ ）
4.现在的房租、店铺租金都那么贵，所以人们可以在人行道上摆摊，可以节约一笔开支。（ ）
5.公共生活需要有良好的秩序来维护。（ ）
6.公园的长椅是大家的，可以随便躺在上面睡觉。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。我们还应该走出社区，走向社会，服务社会。作为小学生的我们，应该如何服务社区，服务社会？
2.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？
3.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）
4.遇到这样的事情，你会怎样做？
5.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共4分)
1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）
公园里：（ ）
新华书店：（ ）
餐厅：（ ）
展览馆：（ ）
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.A
4.A
5.B
6.D
二.填空题
1.社会公德；法律法规
2.公益
3.约束
4.良好的秩序
5.他人；集体；国家
6.公益事业
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.作为小学生的我们，年纪虽然不大，我们也应该积极参与社区活动，主动承担社区事务，对社区成员情感上给予支持，生活上进行帮助，让社会生活更有品质，更有温度。同时我们也要热心社会公益，积极参加公益活动，从小事做起，有效帮助需要救助的人和群体，为社会生活奉献我们的爱心。（其他言之有理，说出具体的行动亦可）
2.①服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
3.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。
4.第一幅图中，我们应该告诉这位小朋友，乱丢垃圾是不文明行为，并对他进行劝阻；
第二幅图中，我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之，我们除了要自己遵守公共秩序，还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
5.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。