小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活精品综合训练题

这是一份小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活精品综合训练题，共5页。试卷主要包含了在图书馆或阅览室，我们，下列选项中不正确的是，下面哪个同学做到了文明有礼，下列不是公共空间的是等内容，欢迎下载使用。
1.看见有人把被子晒在小区健身器材上，你赞同（ ）的想法。
A.张彤：晒被子会影响大家锻炼，我向小区物业反映。
B.李丹：又不是我家晒的，少管闲事不惹麻烦。
C.刘曼：健身器材是公共的，谁都可以用，晒被子没关系。
2.在图书馆或阅览室，我们（ ）。
A.大声喧哗
B.和同学一起玩游戏
C.保持安静的阅读环境
3.下列选项中不正确的是（ ）。
A.公共设施给我们的生活带来方便
B.公共设施是供大家共同使用的
C.公共设施可以占为已有
D.我们要爱护公共设施
4.在马路上看到一位清洁工老爷爷推着垃圾车吃力地上坡，我会（ ）。
A.笑话老爷爷没力气
B.离得远点，因为垃圾车好臭
C.赶紧去给老爷爷帮一把，帮老爷爷把垃圾车推上坡
D.再给老爷爷添点垃圾
5.下面哪个同学做到了文明有礼（ ）。
A.小明看景点游客太多，就找前面的同学“帮忙”买了门票
B.博物馆禁止拍照区域，小雯还是拿手机拍了照
C.小强在公园长椅上嗑瓜子，他将瓜子皮放进垃圾袋，最后投到了垃圾桶里
6.下列不是公共空间的是（ ）。
A.私立医院
B.班级教室
C.自己卧室
二.填空题(共6题，共24分)
1.每个人既是文明礼貌的（ ），也是和谐生活的受益者。
2.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成（ ）习惯。
3.遵守社会公德、（ ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
4.（ ）是我家，（ ）靠大家，美丽的社区需要我们的共同努力。
5.对（ ）秩序的行为要大力宣传或表扬，对（ ）公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成（ ）公共秩序光荣，（ ）公共秩序可耻的社会风尚。
6.随着社会的发展，公共生活越来越（ ），我们可以根据现有的条件和自己的（ ），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富（ ）的意义。
三.判断题(共6题，共12分)
1.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（ ）
2.“容止格言”告诉我们小学生要时刻规范自己的一言一行。（ ）
3.中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的传统美德。（ ）
4.我们生活的空间就是公共场所。（ ）
5.社区是我们的家园，需要我们共同维护。（ ）
6.科技给我们的生活带来日新月异的变化，真是百益而无一害。（ ）
四.简答题(共5题，共25分)
1.请举例说出公共生活有哪些？
2.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？
3.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？
4.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。
（ ） （ ） （ ） （ ）
5.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序？至少写出三个。
五.辨析题(共1题，共6分)
1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。
六.综合题(共1题，共4分)
1.（1）说说图中不文明的行为？
（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.践行者
2.文明
3.法律法规
4.社区；建设
5.积极维护；破坏；尊重；破坏
6.丰富多彩；需求；人生
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊，电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间，人们在公共空间中生活，构成了我们的公共生活。
2.①需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
②需要汇集社会各方面的力量。
③离不开国家的支持、法制的保障。
3.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
4.爱心公益；残疾人专用设施；禁止打手机；禁止吸烟
5.（1）红灯停，绿灯行。（2）要走斑马线。（3）环顾左右车辆，确保安全再通过。
五.辨析题
1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。
六.综合题
1.（1）插队行为是不文明行为；
（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。