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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及参考答案【最新】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活一课一练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活一课一练,共6页。试卷主要包含了对下图漫画理解有误的是,生活中,我们都反感这样的行为等内容,欢迎下载使用。
    1.在公共生活中,人们可以根据现有的条件和自己的需求( )。
    ①逐步解决现实问题
    ②增加生活的乐趣
    ③丰富人生的意义
    ④增大私人生活空间
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    2.2020年5月,北京市开始实行垃圾分类了。明明一家针对自己家的垃圾分类展开讨论,你认为不正确的说法是( )。
    A.妈妈:垃圾分类需要准备三个垃圾桶或者垃圾袋
    B.爸爸:垃圾分类能减少浪费,保护环境,是利国利民的好事
    C.哥哥:进行垃圾分类开始觉得麻烦,坚持一段时间就习惯了
    D.明明:垃圾分类是大人的事情,我们小孩子的任务是学习,不用去管这些
    3.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶,我们可以( )。
    A.躲得远远的
    B.随手拾起,放进垃圾桶
    C.将饮料瓶踢远一点
    D.视而不见
    4.对下图漫画理解有误的是( )。

    A.这样有利于建设和谐美好的生活
    B.这样有利于传递正能量
    C.这是成年人的事情,与我们学生无关
    5.生活中,我们都反感这样的行为( )。
    ①乘坐公交车依次排队,有序上下
    ②高铁上,怕对方听不见,高声说话
    ③在小区里文明养犬
    ④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄
    ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
    ⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着
    A.①③⑥ B.②④⑥ C.②④⑤⑥
    6.
    下列( )行为是正确的。
    A.高速路上从车内抛物
    B.在消防通道上停车
    C.在人行道上摆摊儿
    D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.有( )的公共生活,会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。
    2.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了( )。
    3.温馨有活力的社区是( )的基础,美好社区需要我们( )社区活动,主动承担社区事务。
    4.随意占有和浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的( ),严重的还会( )。
    5.公共生活需要共建,公共利益需要( )。
    6.遵守社会公德、( ),才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.每个人的私人生活空间和公共生活空间的言谈举止没有什么不同。( )
    2.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。( )
    3.共享自行车真方便,可以随意停放在任何地方。( )
    4.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施。这些行为虽然侵害了他人合法权益,但是也没有犯法,不必太在意。( )
    5.侵犯他人合法公共权益的行为,严重时会触犯法律。( )
    6.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道,体现了对残疾人士的人文关怀,是社会文明进步的重要标志。( )
    四.简答题(共5题,共29分)
    1.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。
    场所名称:( )
    注意事项:( )
    2.如何维护公共秩序,共建有序的生活?
    3.私家车停在消防通道上,带来什么严重后果?你认为该怎样做?
    4.和谐社会里友善相待会带来哪些好处?
    5.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.情境再现。
    小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才急匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动(至少4处),并说明带来哪些影响?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.D
    3.B
    4.C
    5.C
    6.D
    二.填空题
    1.秩序
    2.公共标志
    3.社会和谐;积极参与
    4.公共利益;触犯法律
    5.共享
    6.法律法规
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.书店;要注意保持安静,不要拥挤,不带易燃易爆的物品进入,不要影响他人看书。
    2.(1)维护公共秩序,共建有序的生活需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人;
    (2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境;
    (3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共铁序可耻的社会风尚。
    3.一旦发生火灾,会影响消防车救援。①应该提高居民的消防意识;②小区物业加强管理③加大对私家车的处罚力度。
    4.①人与人相处需要平等相待,建设和谐美好的社会。生活需要彼此关爱,相互帮助。
    ②平等友善可以传递正能量,在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将会更加美好。
    5.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.①上车抢座位;②用脚点其他乘客的座位;③公共场合大声唱歌;④不能有序下车。
    小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。

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