人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品复习练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品复习练习题，共5页。试卷主要包含了下面没有侵犯他人的公共权利的是，下列场所属于交通场所的是，下列属于公共设施的是，下列哪些行为没有做到文明礼貌，这个公共标识出现的场所通常是等内容，欢迎下载使用。
1.下面没有侵犯他人的公共权利的是（ ）。
A.在医院大声唱歌
B.在小区绿化带停放车辆
C.在公共走廊里生火煮饭
D.在租赁的门店里卖东西
2.下列场所属于交通场所的是（ ）。
A.足球场
B.火车站
C.电影院
3.作为志愿者参与公益活动是为了达到（ ）的目的。
A.救助他人
B.赚取钱财
C.消磨时间
D.博取关注
4.下列属于公共设施的是（ ）。
A.
B.
C.
5.下列哪些行为没有做到文明礼貌（ ）。
①在公园里随手乱丢垃圾
②在美术馆里大声喧哗
③在旅游景点插队买票
A.①② B.①③ C.①②③
6.这个公共标识出现的场所通常是（ ）。
A.银行、餐馆
B.商场、医院
C.加油站、易燃易爆场所
二.填空题(共6题，共22分)
1.做实做好（ ）可以传递社会正能量。
2.面对民族存亡的空前危机，全体中华儿女万众一心，（ ），为（ ）而战，为（ ）而战，掀起了全民族抗战的高潮。
3.人民的勤务员雷锋说过：“人的生命是有限的，可是，（ ）”
4.在公共生活中，我们要注意自己的（ ），展示自己良好的（ ）。
5.志愿者是指不为获取任何物质报酬，（ ）承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于（ ）或（ ）的活动的人。
6.人们要注意自己的（ ），展示自己良好的形象。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。（ ）
2.参加公益活动得不到报酬，还花费时间和精力，小学生不能参加。（ ）
3.组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（ ）
4.下面图形是禁止吸烟的标志。（ ）

5.过分强调自己利益的行为不利于构建平等友善的社会。（ ）
6.小明随手把用过的纸扔在地上。（ ）
四.简答题(共5题，共22分)
1.设计一份“公共生活秩序单”。
2.请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。
3.如何看待破坏公共设施的行为？
4.有秩序的公共生活有什么作用？
5.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题，共6分)
1.自主探究。
下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.A
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.公益事业
2.众志成城；民族；祖国
3.为人民服务是无限的
4.言谈举止；形象
5.主动；社会；个人
6.言谈举止
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
2.在超市购物时插队现象是一种不文明的表现，不遵守公共秩序的行为。我们每个人要敢于制止，敢于谴责。
3.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
4.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
5.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。