政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活优秀巩固练习

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活优秀巩固练习，共6页。试卷主要包含了平等友善可以传递社会发展正能量等内容，欢迎下载使用。
1.漫画《共享单车变私享单车》说明了（ ）。

A.人民生活贫困，买不起私人自行车
B.人们拥有充分的自由和权利
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
2.公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是（ ）。
①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心
②可以利用业余时间照顾孤寡老人
③可以参加保护生态环境的志愿活动
④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
3.下列属于生活中的不文明现象的一项是（ ）。
A.公交车来了，排队有序上车
B.在火车上，听音乐并跟着大声唱
C.主动捡起小区走廊里的垃圾
D.在公园里悠闲地散步
4.下列哪种公共生活是人们自发组织的？（ ）
A.社会服务
B.看电影
C.志愿者服务活动
D.各类体育比赛
5.当我们乘车发现老年人没座时，我们怎么办（ ）。
A.站起来，主动给老年人让座
B.装作没看见，反正与我无关
C.学习一天很累了，凭什么让座
6.平等友善可以传递社会发展正能量。在温暖的传递过程中，我们相互理解、（ ），社会会更美好。
A.相互尊重
B.相互欺骗
C.相互争吵
二.填空题(共6题，共18分)
1.不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守（ ），共同营造良好的社会环境。
2.随意占有和浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会（ ）。
3.参与（ ）能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
4.每个社会成员都要肩负应尽的（ ）,多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的（ ）。
5.中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的（ ），公益事业是凝聚人心，增强（ ）的事业。
6.网络虚拟世界是否存在公共生活（ ）。（填是或否）
三.判断题(共6题，共12分)
1.应该坚持“日行一善”，从大事做起，发挥公益的力量。（ ）
2.为了公共利益的需要，依照法律法规的权限和程序，征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平合理的补偿。（ ）
3.高速公路上的应急车道被视为救援时的“生命通道”。（ ）
4.在公共生活中，我们每个人只要做好自己就行了。（ ）
5.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。（ ）
6.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体、心中有国家。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.列举生活中的公共空间。
2.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？
3.为你所居住的环境，制定一份《邻里公约》。
4.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时……；在博物馆参观，听讲解员介绍展品时……；参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做？
5.这是被破坏的共享单车。看到这一幕，思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共4分)
1.（1）说说图中不文明的行为？
（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.公共秩序
2.公共利益；触犯法律
3.公益事业
4.责任；保障
5.传统美德；正能量
6.是
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。
2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
3.见面主动微笑问邻里好，邻里有事主动相助；停车时车头朝外、车轮不压线；清晨和夜晚，降低室内音量，室外集体活动不干扰邻居的正常生活；预防阳台滴水、坠物；使用牵引带遛狗，自行清理宠物粪便；准备装修要提前通知，照顾邻居感受。
4.升国旗时，我们要衣装整齐，立正站好，行少先队员礼，并且目光跟随国旗移动；
去博物馆的时候，我们要保持安静，不随意抚摸博物馆中的文物，认真听工作人员讲解；
在敬老院看望老人的时候，我们要给长辈让座，懂得礼貌。
5.①提高市民素质；②共享单车企业加强管理；③政府出台管理共享单车的措施。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.（1）插队行为是不文明行为；
（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。