人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课时训练，共5页。试卷主要包含了社区是我家，建设靠，下列不属于服务社区的活动是，不属于公共场所，对下图漫画理解有误的是等内容，欢迎下载使用。
1.社区是我家，建设靠（ ）。
A.志愿者
B.社区工作人员
C.大家
2.下列不属于服务社区的活动是（ ）。
A.邻里见面微笑问候
B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生
C.更新社区的宣传栏，美化环境
3.（ ）不属于公共场所。
A.电影院
B.小明家
C.图书馆
D.游乐场
4.全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。这条法律出自（ ）法律。
A.《中华人民共和国老年人权益保障法》
B.《中华人民共和国残疾人保障法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国教育法》
5.对下图漫画理解有误的是（ ）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.说明只有帮助孤寡老人才是参与公益
6.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
A.公共空间
B.交通场所
C.购物场所
D.就诊场所
二.填空题(共6题，共22分)
1.平等友善可以传递（ ）。在温暖的友善传递中,我们（ ）、 （ ）,我们的社会将会更加美好。
2.面对民族存亡的空前危机，全体中华儿女万众一心，（ ），为（ ）而战，为（ ）而战，掀起了全民族抗战的高潮。
3.人们在公共生活中表现出的（ ） 和 （ ）不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
4.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成（ ）习惯。
5.人与人相处需要（ ）相待。
6.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（ ）的行为做起。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（ ）
2.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为虽然侵害了他人合法权益，但是也没有犯法，不必太在意。（ ）
3.占有公共资源，毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。（ ）
4.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。（ ）
5.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。（ ）
6.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止。（ ）
四.简答题(共5题，共39分)
1.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？
2.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？
3.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？
4.让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？
5.我们可以参与哪些公益活动？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.正能量；相互理解；相互尊重
2.众志成城；民族；祖国
3.秩序意识；言谈举止
4.文明
5.平等
6.规范自己
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
2.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
3.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。
在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。
4.①规范自己的言行，无论在什么公共场合，都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时，和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。
5.①参与公益活动，我们既可以为灾区捐款资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
五.辨析题
1.不合理，随意占用或浪费公用资源，侵犯了他人合法的公共权益。
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。