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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷有完整答案

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    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课时练习

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课时练习,共5页。试卷主要包含了下面没有侵犯他人的公共权利的是,下列场所属于交通场所的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下面没有侵犯他人的公共权利的是( )。
    A.在医院大声唱歌
    B.在小区绿化带停放车辆
    C.在公共走廊里生火煮饭
    D.在租赁的门店里卖东西
    2.我们在乘坐公交车时,文明的行为是( )。
    A.与同学大声聊天
    B.戴好口罩,安静乘车
    C.吃早餐
    3.下列场所属于交通场所的是( )。
    A.足球场
    B.火车站
    C.电影院
    4.人们在( )空间中的生活,构成了我们的公共生活。
    A.局部
    B.公共
    C.隐蔽
    D.幻想
    5.排队等候,有序进行,也是一种文明的标志。下图中不是排队等候的标志的是( )。
    6.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起,进行升旗的时候,下列做法正确的是( )。
    ①保持肃立,立正站好
    ②少先队员行队礼,非少先队员行注目礼
    ③在队列里与同学讨论数学问题
    ④面向旗杆,眼睛注视国旗,齐唱国歌
    A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.( )是凝聚人心、增强正能量的事业。
    2.每个人都有两个生活空间,一个是( )生活空间,另一个是( )。
    3.公益事业是凝聚人心、增强( )的事业。
    4.美好社区需要我们及参与( ),主动承担社区事物。
    5.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是( ),人们在公共空间中的生活构成了我们的( )。
    6.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的( ),构建有序和谐的公共生活。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.做善事一定要有报酬,真正体现有付出就有回报。( )
    2.只要人人都遵守社会公德,就能构建和谐有序的公共生活。( )
    3.我们小学生没有胆量、能力和责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
    4.我们应该平等对待弱势群体,给予他们更多的关爱。( )
    5.只有部分人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。( )
    6.人人有权参与公共生活,利用公共资源,享受公共利益。( )
    四.简答题(共5题,共25分)
    1.什么是志愿者?
    2.设计一份“公共生活秩序单”。
    3.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?
    4.赶大集,乘坐公交车,去公园玩等活动是我们经常参与的,请结合自己的经历任选一处,说说你发现的问题及解决办法。
    5.保障公共资源,完善公共设施对人们的公共生活有什么意义?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
    你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共10分)
    1.读下面材料,回答问题。
    90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
    2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
    因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
    得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”
    “疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”
    对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.B
    3.B
    4.B
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.公益事业
    2.私人;公共生活空间
    3.正能量
    4.社区活动
    5.公共空间;公共生活
    6.社会秩序
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人的时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。
    2.①当我们过马路时,我们要走斑马线、绿灯行,红灯停;②当我们参加社区活动时,我们要有序排队,不拥挤,不推搡;③当我们在学校看到升国旗,听到奏国歌时,我们要停下来肃立,行注目礼,唱国歌。……(答案多元,不唯一)
    3.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    4.例子:乘坐公交车的时候,经常会发现一些年轻人不给老人让座,这个时候我就会主动让座给老人,并且劝说他们给老人让座。
    5.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好;并愿意参与到公共生活中。
    五.辨析题
    1.答:这种说法是错误的。
    社会生活需要遵守公共秩序,才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序,同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。(其他言之有理亦可)
    六.综合题
    1.刘旸的行为是积极参与公益事业,奉献社会的行为,值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例,比如:高考免费送考;环卫工人免费午餐等。

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