搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及参考答案(最新)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及参考答案(最新)第1页
    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及参考答案(最新)第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序复习练习题

    展开

    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序复习练习题,共5页。试卷主要包含了下列属于公共设施的是,下面关于公益活动的说法错误的是,如图所示公共标志的意思是等内容,欢迎下载使用。
    1.( )规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。
    A.高速公路管理部门
    B.法律
    C.交警部门
    2.下列属于公共设施的是( )。
    ①公园里的座椅
    ②公路两旁的路灯
    ③家乡的水库
    ④高速公路
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
    3.下列不属于参与公益事业的作用的是( )。
    A.为身处困境的人雪中送炭
    B.为贫穷的人捐献物资
    C.为抵御突发灾害汇聚帮扶力量
    D.为自己的父母打洗脚水
    4.下面关于公益活动的说法错误的是( )。
    A.只有大的事情才能彰显公益事业的力量
    B.做慈善要用“心”来衡量,有“心”的慈善才有价值
    C.每个人公益力量是微小,但是很多人做就可以积小成大
    5.如图所示公共标志的意思是( )。

    A.禁止偷看
    B.禁止带相机
    C.禁止拍照
    D.禁止开灯
    6.人们在( )空间中的生活,构成了我们的公共生活。
    A.局部
    B.公共
    C.隐蔽
    D.幻想
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐美好的( )。
    2.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐美好的( )。
    3.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉( )自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。
    4.维护( ),共建( ),需要汇聚社会各方面的力量。
    5.温馨有活力的社区是( )的基础。
    6.人人有权参与公共生活,利用( )和( ),享受公共利益。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们每个人都是社区的一份子,都应该积极参与社区生活建设,为营造良好的社区环境贡献自己的力量。( )
    2.志愿者无私奉献自己的时间和精力,却不求任何回报。( )
    3.抗击新冠肺炎期间,医护人员给了人们很多关爱。( )
    4.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道,体现了对残疾人士的人文关怀。( )
    5.公共生活离不开公共设施,损害公共设施就是损害他人的公共权益。( )
    6.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人,心中有集体、心中有国家。( )
    四.简答题(共5题,共26分)
    1.作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?
    2.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响?
    3.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护?
    4.为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量,你是怎么做的?
    5.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。
    ( )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    ( )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    ( )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    ( )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.D
    3.D
    4.A
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.践行者;受益者
    2.践行者;受益者
    3.约束
    4.公共秩序;有序生活
    5.社会和谐
    6.公共资源;公共设施
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.√
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.可以参加的公益活动有:为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
    2.妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    3.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    4.(1)给社区办黑板报宣传正能量,锻炼了我的实践能力;
    (2)看到地上的垃圾,我主动扔进垃圾箱;
    (3)做完功课陪老人聊天,他们开心,我也开心。
    5.调查结果:小区的健身器材油漆掉了,生锈严重,不仅不美观,使用起来也不灵活;教室的墙壁,有的被学生乱涂乱画,影响了教室的整洁;街旁的路灯不亮了,天黑时,人们缺少了一份光明的指引。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.(× )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    (× )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    (× )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    (× )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。

    相关试卷

    人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步训练题:

    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步训练题,共4页。试卷主要包含了关于公益活动,下面说法错误的是,下面不是公共场所的是,下面哪个同学做到了文明有礼,下列行为没有遵守公共秩序,生活中,我们去就诊等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课后复习题:

    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课后复习题,共6页。试卷主要包含了下列做法正确的是,这个公共标识出现的场所通常是,下列想法或观点错误的是等内容,欢迎下载使用。

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序随堂练习题:

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序随堂练习题,共4页。试卷主要包含了凝聚人心,增强正能量的事业是,我们在公共生活空间等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map