小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀课后作业题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀课后作业题，共4页。试卷主要包含了公共生活需要良好的秩序来维护，下列做法正确的是，下列属于公共空间的是，下面哪个活动是你的公共生活？，下图是什么公共标志等内容，欢迎下载使用。
1.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（ ）。
A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障
B.良好的公共秩序需要人人参与
C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映
2.下列同学的做法中，属于文明行为的是（ ）。
A.早上，小刚与人争抢着上公交车
B.小明出门遛狗，使草地上留下了狗的粪便
C.小兰在火车上大声接打电话
D.小红过马路时总是等绿灯亮起才通行
3.下列做法正确的是（ ）。
A.随意攀爬栏杆
B.在马路上行走遵守交通规则
C.在教室里你追我赶
4.下列属于公共空间的是（ ）。
①电影院
②科技馆
③超市
④教室
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
5.下面哪个活动是你的公共生活？（ ）
A.帮妈妈做家务
B.在家认真完成家庭作业
C.和同学看电影
6.下图是什么公共标志（ ）。

A.禁止接打电话
B.禁止吸烟
C.请勿大声喧哗
二.填空题(共6题，共22分)
1.公益事业是（ ）、（ ）的事业。
2.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等场所都是公共空间。
3.文明有礼不是空洞的口号，需要我们（ ）自己的行为。
4.街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（ ）秩序；公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序；良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
5.公共生活，人们的行为是（ ）的，人们更要注意自己的（ ），展示自己良好的形象。
6.（ ）为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。
三.判断题(共6题，共12分)
1.文明有礼不能只是空洞的口号，更需要我们落实到行动中，做文明有礼的行动者。（ ）
2.只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。（ ）
3.国家制定了专门的《未成年人保护法》，保护我们未成年人，我们可以为所欲为。（ ）
4.文明有礼要自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（ ）
5.构建和谐的公共生活，不需要我们小学生做到文明有礼。（ ）
6.维护公共秩序，要从规范我们自己的行为做起。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.现代提倡共建共享，你知道就目前而言的共享生活有哪些？
2.说说良好公共秩序的意义。
3.如何让社区成为社会和谐的基础？
4.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？
5.如何看待破坏公共设施的行为？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.D
5.C
6.B
二.填空题
1.凝聚人心；增强正能量
2.电影院；博物馆；集市；医院
3.自觉约束
4.公共交通
5.公开；言谈举止
6.农家书屋
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
3.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
4.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。
5.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。