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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附参考答案【典型题】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀测试题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀测试题,共5页。试卷主要包含了社区是我家,和谐靠大家,下列想法或观点错误的是,在图书馆或阅览室,我们,小明和小华去银行交保险费等内容,欢迎下载使用。
    1.社区是我家,和谐靠大家。我们应该( )。
    ①爱护社区公共设施
    ②帮助邻居做力所能及的事
    ③保护社区环境卫生
    ④邀约邻居小朋友到野外游泳
    A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
    2.下列行为可以让公共生活中的“微笑”多一些的是( )。
    A.杨某在医院的公共病房里抽烟
    B.小南踩在公园连椅上大声唱歌
    C.在景区购票时小迪自觉排队
    3.出去玩时,看到有人乱扔垃圾,你会( )。
    A.不要多管闲事
    B.提醒他们不要乱扔垃圾
    C.赶紧离开
    D.别人乱扔,我也扔
    4.下列想法或观点错误的是( )。
    A.社区是我家,建设靠大家
    B.《邻里公约》 就是个“紧箍咒”
    C.平等友善可以传递正能量
    5.在图书馆或阅览室,我们( )。
    A.大声喧哗
    B.和同学一起玩游戏
    C.保持安静的阅读环境
    6.小明和小华去银行交保险费。到银行后,小华就想领小明往前面插队。小华的行为( )。
    A.能够提高行动的效率
    B.是破坏公共秩序的行为
    C.能够随机应变,将来会大有出息
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.1912年1月,革命党人在( )成立临时政府,( )就任临时大总统,宣告中华民国成立。
    2.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个( )的反映,也是一个文明国家( )的体现。
    3.人们在公共生活中表现出的( ) 和 ( )不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
    4.在公共生活中,我们的行为是( )的,我们要注意自己的言谈举止,展示良好的( )。
    5.人人有权( )公共生活,( )公共资源和公共设施,( )公共利益。
    6.( )是我们生活的家园,需要我们共同维护。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。( )
    2.维护公共秩序是大人们的事。( )
    3.公益事业是成年人的责任,与我们无关。( )
    4.积极参加公共生活,能增进人与人之间的情感交流,拓宽我们生活和学习的范围。( )
    5.随着社会的发展,公共生活越来越丰富多彩。( )
    6.不去公共场所,就不用了解要遵守的公共秩序了。( )
    四.简答题(共5题,共27分)
    1.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护?
    2.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?
    3.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
    4.你准备怎样过好自己的公共生活?
    5.这是被破坏的共享单车。看到这一幕,思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.观察图片,回答问题。
    (1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。

    (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)
    (3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.B
    4.B
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.南京;孙中山
    2.文明社会;精神面貌
    3.秩序意识;言谈举止
    4.公开;形象
    5.参与;利用;享受
    6.社区
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    2.答:(答案不唯一)
    ①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
    ②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。
    ③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。
    3.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有:
    (1)高速路上从车内拋物。
    (2)在消防通道上停车。
    (3)在人行道上摆摊。
    (4)在公园里大声喧闹。
    4.在学校里和同学老师和睦相处,每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体;适当时间和父母一起出去旅游;经常参加社区的公益活动等。
    5.①提高市民素质;②共享单车企业加强管理;③政府出台管理共享单车的措施。
    五.辨析题
    1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
    六.综合题
    1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;
    (2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;
    (3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。

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