人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了《共享单车变私享单车》说明了，下列不属于共享生活方式的是，下列行为正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.人与人之间需要平等相待，需要相互关爱。下列做法正确的是（ ）。
A.小明经常帮助班里的贫困学生
B.小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑
C.小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号
2.《共享单车变私享单车》说明了（ ）。
A.人们拥有充分的自由和权利
B.人民生活贫困，买不起私人自行车
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
3.下列不属于共享生活方式的是（ ）。
A.共享单车
B.农家书屋
C.吃火锅
4.下列现象不能体现“劳动创造美”的是（ ）。
A.医生给病人治病
B.丁丁走路去上学
C.奶奶在菜园里除草
D.清洁工打扫街道
5.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是（ ）。
①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人
②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人
③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利
④国家制定相关法律惩治违法犯罪
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.下列行为正确的是（ ）。
A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑
B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物
C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭
二.填空题(共6题，共14分)
1.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受（ ）。
2.（ ）是我家，（ ）靠大家，美丽的社区需要我们的共同努力。
3.人们要注意自己的（ ），展示自己良好的形象。
4.参与（ ）能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
5.美好社区需要我们及参与（ ），主动承担社区事物。
6.人与人相处需要（ ）相待。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。（ ）
2.规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。 （ ）
3.文明有礼要自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（ ）
4.遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻。（ ）
5.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。（ ）
6.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是社会文明程度的反映，也是国家精神面貌的体现。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？
2.列举生活中的公共空间。
3.生活中的公共物品或设备有哪些？
4.让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？
5.现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。在生活中，你留心到哪些共享行为了？请试着写一写。
五.辨析题(共1题，共10分)
1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后，用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗？他的举动会带来哪些影响？你认为应该怎样做？
六.综合题(共1题，共12分)
1.情境再现。
小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.公共利益
2.社区；建设
3.言谈举止
4.公益事业
5.社区活动
6.平等
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。
2.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。
3.公园里的公共座椅道路桥梁、路灯，为残疾人修建的无障碍通道，公共健身器材等。
4.①规范自己的言行，无论在什么公共场合，都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时，和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。
5.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
五.辨析题
1.答：小刚的做法不对。
（1）小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。
（2）应树立公共意识，做到文明有礼，注意自己的言谈举止，遵守公共秩序。
六.综合题
1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。
小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。