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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷带答案【能力提升】

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    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀课后复习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀课后复习题,共4页。试卷主要包含了参与公益活动,我们不可以,下列选项中,不属于公共场所的是,下列属于参与公共生活的是,下列做法中违反公共秩序的行为是,下列场所属于交通场所的是等内容,欢迎下载使用。
    1.政府为公众提供的公共物品或设备不包括( )。
    A.路灯
    B.影院租赁的3D眼镜
    C.公园里的公共座椅
    D.方便残障人士的无障碍通道
    2.参与公益活动,我们不可以( )。
    A.为新冠肺炎灾区捐款
    B.资助贫困学生
    C.扶老人过马路不走斑马线
    3.下列选项中,不属于公共场所的是( )。
    A.商场
    B.住宅
    C.影院
    D.医院
    4.下列属于参与公共生活的是( )。
    ①到医院就诊;②与家人逛集市;③利用社区体育设施;④自己在家读书
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.①②③④
    5.下列做法中违反公共秩序的行为是( )。
    A.抢占应急车道
    B.参加竞赛活动
    C.劝阻他人不要插队
    D.扶老奶奶过马路
    6.下列场所属于交通场所的是( )。
    A.足球场
    B.火车站
    C.电影院
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.公共生活需要有良好的( )来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的( ),是社会稳定和进步的( )。
    2.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉( )自己的行为。
    3.公共生活中,我们的行为是( )的,所以更要注意自己的( )举止,展示良好的形象。
    4.公共生活需要( ),公共利益需要( )。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。
    5.人人有权参与公共生活,利用公共( )和公共( ),享受公共利益。
    6.温馨有活力的社区是( )的基础,美好社区需要我们( )社区活动,主动承担社区事务。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公园的长椅是大家的,可以随便躺在上面睡觉。( )
    2.我们小学生没有胆量、能力和责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
    3.参加公益活动得不到报酬,还花费时间和精力,小学生不能参加。( )
    4.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道,体现了对残疾人士的人文关怀,是社会文明进步的重要标志。( )
    5.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会提供一些公共物品或设备,如公园里的长椅、道路、桥梁等。( )
    6.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人,心中有集体、心中有国家。( )
    四.简答题(共5题,共36分)
    1.现代提倡共建共享,你知道就目前而言的共享生活有哪些?
    2.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?
    3.有秩序的公共生活有什么作用?
    4.列举生活中不文明的现象(至少3例),并谈谈当时自己的感想。
    5.参与公益活动,我们可以做些什么?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.假期里,几个小伙伴去图书室看书,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看书,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。
    (1)花花和琳琳约在一起看电影,在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情,于是她们一边看,一边剧透。
    (2)爸爸和君君到叔叔家做客,其间君君一直问爸爸什么时候能回家,并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.B
    4.A
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.秩序;保障;基础
    2.约束
    3.公开;言谈
    4.共建;共享
    5.资源;设施
    6.会和谐;积极参与
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.我知道的有以下几类:共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
    2.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持,法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
    3.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    4.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
    公共设施、公共资源是为大家服务,我们应热爱公共资源,自觉维护公共秩序,做到文明礼貌、有责。
    5.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。
    五.辨析题
    1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
    六.综合题
    1.(1)花花和玲玲在电影院说话的行为的错误的,剧透更不可取。花花和玲玲应该保持安静,认真观赏电影,不要影响到其他的观众观影。
    (2)君君错误的行为有催促爸爸回家和打断爸爸和叔叔之间的谈话。君君应该礼貌、耐心地等待,表示出对他人的友善和亲近。

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