五年级下册1 我们的公共生活精品当堂检测题

这是一份五年级下册1 我们的公共生活精品当堂检测题，共4页。试卷主要包含了下列同学的行为，不受欢迎的是，在乘坐地铁时，我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。这条法律出自（ ）法律。
A.《中华人民共和国老年人权益保障法》
B.《中华人民共和国残疾人保障法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国教育法》
2.下列同学的行为，不受欢迎的是（ ）。
A.小明在公交车上给老奶奶让座
B.小红帮助叔叔逮捕动物
C.小军买票时主动排在其他学生后面
3.在乘坐地铁时，我们可以（ ）。
A.大声喧哗
B.吃晚餐
C.安静乘车，不影响他人
4.下列行为可以让公共生活中的“微笑”多一些的是（ ）。
A.杨某在医院的公共病房里抽烟
B.小南踩在公园连椅上大声唱歌
C.在景区购票时小迪自觉排队
5.作为志愿者参与公益活动，我们不可以（ ）。
A.资助贫困学生
B.获取物质报酬
C.照顾孤寡老人
D.保护生态环境
6.随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该（ ）。
A.从小事做起，从自身做起，注意自己的言行
B.根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣
C.随心所欲，满足自己
二.填空题(共6题，共24分)
1.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（ ）的反映，也是一个文明国家（ ）的体现。
2.人与人相处需要（ ）相待。
3.（ ）中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的（ ），展示良好的（ ）。
4.志愿者是指不为获取任何物质报酬，（ ）承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于（ ）或（ ）的活动的人。
5.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为（ ）。
6.公共生活中,每个人都要注意自己的（ ）,每个人都应该养成 （ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.做到文明有礼就要约束自己的行为，我们生活会很不舒服。（ ）
2.作为学生，我们只需要在学校做到有礼貌就行了。（ ）
3.过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（ ）
4.社区是我家，建设靠大家。（ ）
5.小学生没有力量做公益活动。（ ）
6.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？
2.我们可以参与哪些公益活动？
3.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？
4.有秩序的公共生活有什么作用？
5.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共6分)
1.自主探究。
下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.文明社会；精神面貌
2.平等
3.公共生活；言谈举止；形象
4.主动；社会；个人
5.公共空间
6.文明习惯；文明程度
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.主动帮助他，给他讲清他要去的方向。
2.答：①参与公益活动，我们既可以为灾区捐款资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
3.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
4.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
5.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。