小学政治 (道德与法治)1 我们的公共生活优秀课后作业题

这是一份小学政治 (道德与法治)1 我们的公共生活优秀课后作业题，共5页。试卷主要包含了下列不属于文明有礼的行为的是，下面没有侵犯他人的公共权利的是，下列场所属于体育场所的是，电影院里最适合放下列个公共标志等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于文明有礼的行为的是（ ）。
A.公交车上见到老人主动让座
B.在公园长椅上大吃大喝，食品屑乱扔一地。
C.走在校园里主动捡起地面上的纸屑
2.为了维护公共秩序，共建有序生活，我们个人可以做的事情不包括（ ）。
A.积极宣传维护秩序的行为
B.规范自己的行为
C.立法保障公共秩序
D.劝阻不遵守公共秩序的人
3.和谐美好的社会生活，人与人之间相处需要的方式是（ ）。
A.平等相待
B.以我为主
4.下面没有侵犯他人的公共权利的是（ ）。
A.在医院大声唱歌
B.在小区绿化带停放车辆
C.在公共走廊里生火煮饭
D.在租赁的门店里卖东西
5.下列场所属于体育场所的是（ ）。
A.足球场
B.医院
C.电影院
6.电影院里最适合放下列（ ）个公共标志。
A.请勿大声喧哗
B.无障碍通道
C.禁止打电话
D.禁止右转
二.填空题(共6题，共20分)
1.服务社会不分（ ），只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变的强大。
2.公共生活需要（ ），公共利益需要共享。
3.随着社会的发展，居民的公共生活越来越（ ）。
4.志愿者是指不为获取任何物质报酬，（ ）承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于（ ）或（ ）的活动的人。
5.维护公共秩序，共建有序生活，要形成尊重公共秩序（ ），（ ）公共秩序可耻的社会风尚。
6.我们需要国家和社会在（ ）、（ ）等方面提供有效保障。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公交车来了，大家一拥而上。（ ）
2.社区中有些成员是社会秩序的受益者，有些成员是社区秩序的建设者。（ ）
3.共享单车受到人们的普遍欢迎。（ ）
4.路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。（ ）
5.为了人们的生活方便，可以随便在道路上摆摊设点。（ ）
6.积极参加公共生活，能增进人与人之间的情感交流，拓宽我们生活和学习的范围。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.设计一份“公共生活秩序单”。
2.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？
3.如何维护公共秩序，共建有序的生活？
4.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。
场所名称：（ ）
注意事项：（ ）
5.如何看待破坏公共设施的行为？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.D
5.A
6.A
二.填空题
1.大事小事
2.共建
3.丰富多彩
4.主动；社会；个人
5.光荣；破坏
6.制度；设施
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
2.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
3.（1）维护公共秩序，共建有序的生活需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人；
（2）维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境；
（3）维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共铁序可耻的社会风尚。
4.书店；要注意保持安静，不要拥挤，不带易燃易爆的物品进入，不要影响他人看书。
5.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
五.辨析题
1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。