人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活随堂练习题，共4页。试卷主要包含了电影院里最适合放下列个公共标志，社区是我家，建设靠，下面没有侵犯他人的公共权利的是等内容，欢迎下载使用。
1.电影院里最适合放下列（ ）个公共标志。
A.请勿大声喧哗
B.无障碍通道
C.禁止打电话
D.禁止右转
2.社区是我家，建设靠（ ）。
A.志愿者
B.社区工作人员
C.大家
3.人与人之间需要平等相待，需要相互关爱。下列做法正确的是（ ）。
A.小明经常帮助班里的贫困学生
B.小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑
C.小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号
4.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，而且破坏了文明和谐的公共生活。
（1）说一说你身边常见的不文明行为？
（2）遇到类似情况，你会怎么做？
（3）想一想怎么才能减少不文明行为的出现？
5.下面没有侵犯他人的公共权利的是（ ）。
A.在医院大声唱歌
B.在小区绿化带停放车辆
C.在公共走廊里生火煮饭
D.在租赁的门店里卖东西
6.公共生活中，我们的行为是公开的，我们的言谈举止应该是（ ）。
A.随心所欲
B.注意自己
二.填空题(共6题，共20分)
1.公共生活中,每个人都要注意自己的（ ）,每个人都应该养成 （ ）。
2.有些人缺乏（ ），过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建（ ）。
3.为保障公共生活的正常（ ），政府会给公众提供公共设施、设备或物品，如道路。桥梁、路灯、为残障人士修建的无障碍通道，公园里的公共座椅等
4.温馨有活力的社区是社会和谐的（ ）。美好社区需要我们积极参与（ ）,主动承担（ ）。
5.网络虚拟世界是否存在公共生活（ ）。（填是或否）
6.在生活中，我们可以通过（ ）、民主的方式营造我们的家园。
三.判断题(共6题，共12分)
1.社区成员在感情上相互扶持，在生活上要相互帮助。（ ）
2.农家书屋在村里，它丰富了农村人的文化生活。（ ）
3.无障碍通道仅仅是为残疾人服务的，所以不属于公共设施。（ ）
4.小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。（ ）
5.虚拟的网络世界中也存在公共生活。（ ）
6.如果是因为生活需要，私家车可以占用消防通道。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序？至少写出三个。
2.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？
（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。
（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。
（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
3.为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，你是怎么做的？
4.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。
5.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.（1）随地吐痰；公共场所吸烟；乱扔垃圾；
（2）我会上前进行劝阻，明确其行为是不文明行为，与环保理念相悖；
（3）加大宣传力度，倡导文明出行；加大执法力度，严惩不文明行为。
5.D
6.B
二.填空题
1.文明习惯；文明程度
2.公共意识；平等友善的社会
3.秩序
4.基础；社区活动；社区事务
5.是
6.和谐
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.（1）红灯停，绿灯行。（2）要走斑马线。（3）环顾左右车辆，确保安全再通过。
2.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
3.（1）给社区办黑板报宣传正能量，锻炼了我的实践能力；
（2）看到地上的垃圾，我主动扔进垃圾箱；
（3）做完功课陪老人聊天，他们开心，我也开心。
4.例子：我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。
5.（答案不唯一）
①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。
③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。
五.辨析题
1.答：这种说法是错误的。
社会生活需要遵守公共秩序，才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序，同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。（其他言之有理亦可）
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。