政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活精品一课一练

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活精品一课一练，共4页。试卷主要包含了下面没有参与公共生活的项是，下列不属于优秀家风的是，下面哪个活动是你的公共生活等内容，欢迎下载使用。
1.下面没有参与公共生活的项是（ ）。
A.到医院就诊
B.与家人外出旅游
C.网上购物
D.在自己家里跑步机上跑步
2.下列行为中，侵犯他人合法公共权益的是（ ）。
A.在广场中的篮球场地打篮球
B.占用人行道修理机动车
C.在公园的座椅上休息
3.下列不属于优秀家风的是（ ）。
A.乐于助人
B.邻里团结
C.好吃懒做
4.公共生活中，我们的行为是公开的，我们的言谈举止应该是（ ）。
A.随心所欲
B.注意自己
5.下面哪个活动是你的公共生活（ ）。
A.在姥姥家帮妈妈做家务
B.在家认真完成家庭作业
C.和同学看电影
6.下面行为不仅侵犯他人公共权益，而且触犯了法律的是（ ）。
A.从车内往高速路上抛物
B.在公园里大声吵闹
C.在消防通道上停车造成小孩碰伤
D.在人行道上摆摊
二.填空题(共6题，共18分)
1.良好的公共秩序是人们安居乐业的（ ），是社会稳定和进步的（ ）。
2.在公共生活中，我们的行为是（ ）的，我们要注意自己的言谈举止，展示良好的（ ）。
3.良好的公共（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
4.在温暖的传递过程中，我们（ ）、（ ）社会将更加美好。
5.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受（ ）。
6.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（ ）。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
三.判断题(共6题，共12分)
1.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（ ）
2.公益活动离不开热心的志愿者。（ ）
3.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（ ）
4.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
5.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。（ ）
6.不文明行为不仅让人感觉不舒服，而且还破坏和谐的公共生活。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？
2.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？
3.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？
4.让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？
5.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
新冠肺炎疫情期间，我们身边有些人免费义务为小区居民买菜买药，或者志愿为村民社区义务执勤等等。小明认为这些事情看似平常，却都是有价值的公益活动。
六.综合题(共1题，共8分)
1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.保障；基础
2.公开；形象
3.秩序
4.相互理解；相互尊重
5.公共利益
6.公共空间
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。
2.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
3.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。
在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。
4.①规范自己的言行，无论在什么公共场合，都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时，和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。
5.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
五.辨析题
1.观点是正确的。服务社会不分大事小事。
六.综合题
1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）