人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀复习练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀复习练习题，共4页。试卷主要包含了下列同学的想法正确的是，下列不属于占用公共资源的是，如图所示公共标志的意思是，下面哪个同学做到了文明有礼等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为属于随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施的行为是（ ）。
①高速公路上从车内向外抛物
②在消防通道上停车
③在人行道上摆摊
④在公园里大声喧哗
A.①②③④ B.①②③ C.③④
2.下列同学的想法正确的是（ ）。
A.小红觉得不应该过分强调自己的利益而妨碍他人的利益
B.小明觉得在图书馆大声唱歌是他的自由，别人无权干涉
C.小兰觉得对弱势群体，没必要尊重
D.小刚觉得自己能做的善举太小了，对社会没多大作用
3.下列不属于占用公共资源的是（ ）。
A.在消防通道上停放车辆
B.人行道上摆摊设点
C.使用共享单车
4.如图所示公共标志的意思是（ ）。

A.禁止偷看
B.禁止带相机
C.禁止拍照
D.禁止开灯
5.下面哪个同学做到了文明有礼（ ）。
A.小明看景点游客太多，就找前面的同学“帮忙”买了门票
B.博物馆禁止拍照区域，小雯还是拿手机拍了照
C.小强在公园长椅上嗑瓜子，他将瓜子皮放进垃圾袋，最后投到了垃圾桶里
6.公共生活中，我们的行为是公开的，我们的言谈举止应该是（ ）。
A.随心所欲
B.注意自己
二.填空题(共6题，共20分)
1.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
2.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（ ）的基础。
3.温馨有活力的社区是（ ）的基础，美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担（ ）。
4.每个人既是（ ）的践行者，也是（ ）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
5.在生活中，我们可以通过（ ）、民主的方式营造我们的家园。
6.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（ ）的行为做起。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在公园里，小帅和同学主动捡起草坪上的果皮放入垃圾箱。（ ）
2.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。（ ）
3.我家所在的社区，有专人打扫卫生，用不着我们做什么贡献。（ ）
4.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（ ）
5.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止。（ ）
6.只有部分人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.为什么要维护公共利益？
2.小林认为鸦片战争早已经过去，学不学无所谓，他这种想法对吗？为什么？应该怎么做？
3.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序？至少写出三个。
4.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？
5.有秩序的公共生活有什么作用？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.公共秩序；基础
2.公共秩序；进步
3.社会和谐；社区事务
4.文明礼貌；和谐美好
5.和谐
6.规范自己
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.答：①公共资源的保障，公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
②人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。
③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。
2.不对。因为鸦片是一种麻醉毒品，人一旦吸上了瘾就很难根除，它会使人体力竭，意志消沉，骨瘦如柴，甚至丧命，应该积极宣传鸦片的危害。
3.（1）红灯停，绿灯行。（2）要走斑马线。（3）环顾左右车辆，确保安全再通过。
4.可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
五.辨析题
1.答：这种说法是错误的。
社会生活需要遵守公共秩序，才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序，同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。（其他言之有理亦可）
六.综合题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。