小学政治 (道德与法治)1 我们的公共生活同步测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)1 我们的公共生活同步测试题，共4页。试卷主要包含了不属于公共场所是，下列属于公共场所的是等内容，欢迎下载使用。
1.出去玩时，看到有人乱扔垃圾，你会（ ）。
A.不要多管闲事
B.提醒他们不要乱扔垃圾
C.赶紧离开
D.别人乱扔，我也扔
2.人与人之间需要平等相待，需要相互关爱。下列做法正确的是（ ）。
A.小明经常帮助班里的贫困学生
B.小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑
C.小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号
3.学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？（ ）
A.肯定会带走
B.看别人怎么做，别人带走就带走，别人不带我也不带
C.带走不方便，不带走
4.不属于公共场所是（ ）。
A. B. C.
5.我们要主动参与公益，传承中华民族传统美德。下列说法正确的是（ ）。
①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭
②从小事做起，也可以发挥公益的力量
③服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱
A.①② B.②③ C.①②③
6.下列属于公共场所的是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共6题，共18分)
1.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的社会秩序，构建（ ）的公共生活。
2.志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人（ ），开展有益于（ ）的活动的人。
3.遵守社会公德、（ ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
4.你知道的公共设施，列举3个（ ）。
5.公共生活中，人们的行为是（ ）。
6.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的（ ）。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
三.判断题(共6题，共12分)
1.即使是在有警示语或法律规定的情况下，我们还是可以做一些占有或浪费公共资源的行为。（ ）
2.在公共场所唱歌、打闹，那是我的权利。（ ）
3.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。（ ）
4.真正的爱是让给予的人崇高、神圣，得到的人坦然、幸福。 （ ）
5.路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。（ ）
6.生活中有些现象，让人感觉不舒服，但对公共生活无伤大雅。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.设计一份“公共生活秩序单”。
2.新冠肺炎疫情期间，在公交车上，一名乘客和司机发生了争吵，原因是，那位乘客没有戴口罩上车，司机勒令其下车，乘客不满，发生争吵。你认为这名乘客做法对吗？为什么？
3.为了宣传服务社区的品德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
4.生活中的公共物品或设备有哪些？
5.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.有序和谐
2.时间和精力；社会或个人
3.法律法规
4.道路、桥梁、路灯等
5.公开的
6.力量
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
2.不对，这个乘客不戴口罩是不遵守公共秩序的行为，在自己不注意防护的情况下，同时也加大了感染其他人的风险。我们在疫情期间还是要戴口罩，这样既保护自己的健康，又能不影响别人的健康。
3.示例：主动问好、不打扰他人、主动捡拾社区内的垃圾、为社区办宣传栏等。（举例只要符合题意即可）
4.公园里的公共座椅道路桥梁、路灯，为残疾人修建的无障碍通道，公共健身器材等。
5.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。
在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。