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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活练习
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活练习,共5页。试卷主要包含了下列行为正确的是,对于公共生活,下列做法正确的是,生活中我们提倡的行为等内容,欢迎下载使用。
1.下列行为正确的是( )。
A.小强在地铁上听着耳麦大声的唱歌
B.小芳的妈妈在人行道上摆摊售货
C.小丽在参观颐和园听阿姨讲解时,遵守参观纪律,耐心的排队倾听
2.对于公共生活,下列做法正确的是( )。
① ② ③ ④
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么。”这句话说明( )。
A.“我为人人”的前提是“人人为我”
B.有了个人利益,集体利益才有保障
C.我们应该积极关爱他人、服务社会、奉献社会
4.生活中我们提倡的行为( )。
①乘坐公交车依次排队,有序上下
②高铁上,怕对方听不见,高声说话
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
A.①③ B.②③④ C.②④⑤
5.人与人之间需要平等相待,需要相互关爱。下列做法正确的是( )。
A.小明经常帮助班里的贫困学生
B.小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑
C.小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号
6.维护公共秩序,需要每个人的共同参与,一方面要自己自觉遵守规则,另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是( )。
A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小强看见一行人在翻越护拦,他上前制止并劝说
D.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
二.填空题(共6题,共16分)
1.文明有礼不是空洞的口号,需要我们( )自己的行为。
2.人们在( )中的生活,构成了我们的公共生活。
3.公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成( )习惯。
4.人人有权参与公共生活,利用公共( )和公共( ),享受公共利益。
5.有秩序的公共生活会让( )更加舒适怡人,使我们感受到生活的美好,生活质量的( )。
6.( )的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人与人之间是不平等的,所以不可能平等对待。( )
2.做善事一定要有钱,否则就做不了。( )
3.我们小学生没有胆量、能力和责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
4.公共生活多种多样,我们要注意自己的形象。( )
5.公共生活中,我们不需要注意自己的言谈举止,只要自己舒服就好。( )
6.只有共同维护公共利益,才能更好的享受公共生活。( )
四.简答题(共5题,共28分)
1.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?
2.小林认为鸦片战争早已经过去,学不学无所谓,他这种想法对吗?为什么?应该怎么做?
3.从个人来说,我们能为维护公共秩序做些什么?
4.这些生活中的标志你见过吗?在横线上填上标志的名称。
( ) ( ) ( ) ( )
5.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
五.辨析题(共1题,共8分)
1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
六.综合题(共1题,共8分)
1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人,我们可以( )。
②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.A
6.D
二.填空题
1.自觉约束
2.公共空间
3.文明
4.资源;设施
5.社会环境;提高
6.良好;基础
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
2.不对。因为鸦片是一种麻醉毒品,人一旦吸上了瘾就很难根除,它会使人体力竭,意志消沉,骨瘦如柴,甚至丧命,应该积极宣传鸦片的危害。
3.我们可以规范自己的行为。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
4.爱心公益;残疾人专用设施;禁止打手机;禁止吸烟
5.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有:
(1)高速路上从车内拋物。
(2)在消防通道上停车。
(3)在人行道上摆摊。
(4)在公园里大声喧闹。
五.辨析题
1.答:这种说法是错误的。
社会生活需要遵守公共秩序,才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序,同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。(其他言之有理亦可)
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你
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