政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活复习练习题

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活复习练习题，共5页。试卷主要包含了参与公益活动意义重大等内容，欢迎下载使用。
1.参与公益活动意义重大。下列表述不正确的一项是（ ）。
A.可以得到表扬，赢得好名声，满足自己的虚荣心
B.可以资助贫困学生，帮助困难家庭脱离贫困
C.可以参与环保志愿活动，保护生态环境
2.下面不是为居民健身提供的公共设施的是（ ）。
A.公园里的健身器材
B.社区里的运动场
C.小明家的跑步机
D.广场上的篮球场
3.（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力开展有益于社会或个人的活动的人。
A.志愿者
B.科学家
C.航天员
D.农民伯伯
4.公共生活需要有良好的秩序来维护，下列属于生活中人们需要遵守的秩序是（ ）。
①遵守公共交通秩序，保证车辆、行人顺畅通行
②爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不攀折花草树木
③遵守公共卫生秩序，保持良好的生活娱乐环境
④在商场里随意嬉戏玩耍
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
5.下列现象不能体现“劳动创造美”的是（ ）。
A.医生给病人治病
B.丁丁走路去上学
C.奶奶在菜园里除草
D.清洁工打扫街道
6.自觉维护社会秩序，我们青少年就要（ ）。
A.积极参加爱老敬老社会公益活动
B.养成自觉遵守规则的行为习惯
C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓
二.填空题(共6题，共18分)
1.每个人都有两个生活空间，一个是（ ）、（ ）。
2.美好社区需要我们积极参与（ ），主动承担（ ）。
3.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。
4.公共生活中，人们的行为是（ ）。
5.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（ ）他人，为他人（ ）。
6.公共生活需要（ ），公共利益需要共享。
三.判断题(共6题，共12分)
1.下面图形是禁止吸烟的标志。（ ）

2.志愿者无私奉献自己的时间和精力，却不求任何回报。（ ）
3.在公园里，为了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（ ）
4.文明有礼不能只是空洞的口号，更需要我们落实到行动中，做文明有礼的行动者。（ ）
5.农家书屋丰富了人们的文化生活。（ ）
6.我们的生活中离不开公共设施。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）
2.爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们要做爱心的传递者。举一例说说，你是怎样把自己的爱心变成行动，向他人传递你的爱的。
3.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。
4.这是被破坏的共享单车。看到这一幕，思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活？
5.设置公共标志的目的是什么？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.私人生活空间；公共生活空间
2.社区活动；社区事务
3.共享
4.公开的
5.理解；着想
6.共建
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。
2.烧热水给爸爸妈妈洗脚，把好吃的弟兄分给身边的小朋友等等。
3.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：
（1）高速路上从车内拋物。
（2）在消防通道上停车。
（3）在人行道上摆摊。
（4）在公园里大声喧闹。
4.①提高市民素质；②共享单车企业加强管理；③政府出台管理共享单车的措施。
5.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
五.辨析题
1.不合理，随意占用或浪费公用资源，侵犯了他人合法的公共权益。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你