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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【考试直接用】

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    小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活一课一练

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    这是一份小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活一课一练,共5页。试卷主要包含了下列属于维护公共利益的做法的是,志愿者精神是,下列体现了维护公共秩序的是,下图是什么公共标志等内容,欢迎下载使用。
    1.下列属于维护公共利益的做法的是( )。
    ①小琴在公园玩耍时,发现有人随地吐痰,上前制止
    ②小伟把剥下的香蕉皮,随意丢弃在人行道上
    ③亮亮同学在学校食堂就餐时,把不喜欢吃的菜弄到餐桌上
    ④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所
    A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
    2.志愿者精神是( )。
    A.奉献、友爱、互助、进步
    B.爱岗敬业 诚信友善
    C.奉献团结 互助敬业
    3.下列体现了维护公共秩序的是( )。
    A.农忙时,占用公路晾晒谷物
    B.工厂通过地下管道向河流排放污水
    C.上公交车,先下后上
    4.下图是什么公共标志( )。

    A.禁止接打电话
    B.禁止吸烟
    C.请勿大声喧哗
    5.在成长过程中,我们会逐渐融入广阔的公共生活,以下不属于公共生活的是( )。
    A.在家中完成老师布置的作业
    B.学校组织观看电影
    C.到电影院看电影
    6.我们要主动参与公益,传承中华民族传统美德。下列说法正确的是( )。
    ①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭
    ②从小事做起,也可以发挥公益的力量
    ③服务社会不分大事小事,生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱
    A.①② B.②③ C.①②③
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.平等友善可以传递( ),在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将( )。
    2.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的( )。
    3.有秩序的公共生活会让( )更加舒适宜人,使我们感受到生活的( )与( )。
    4.( )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
    5.每个社会成员都要肩负应尽的( ),多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在( )、( )等方面提供有效的保障。
    6.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。每个人都有两个生活空间,一个是( ),一个是( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。( )
    2.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。( )
    3.公共生活中,人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。( )
    4.公共汽车来了,我要赶紧跑上去抢个座。( )
    5.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。( )
    6.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。( )
    四.简答题(共5题,共29分)
    1.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想,你为社区环境贡献过哪些力量呢?参与社会服务后有什么感受?
    2.公共生活需要良好的公共秩序,维护公共秩序,共建有序生活,需要你我他共同遵守,当学校升国旗时,我们应该怎么做?
    3.生活中的公共物品或设备有哪些?
    4.怎样才能建设好有序的生活?
    5.你准备怎样过好自己的公共生活?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。
    A.当我们在图书馆时,( )。
    B.当我们在学校时,( )。
    C.当我们过马路时,( )。
    D. ( ),( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.C
    4.B
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.正能量;更加美好
    2.公共秩序;基础
    3.社会环境;美好;幸福
    4.公共秩序
    5.责任;制度;设施
    6.公共生活;私人生活空间;公共生活空间
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.示例:我经常帮忙打扫社区卫生,看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得,很高兴。
    周末,我经常陪老人聊天,他们开心,我也开心,能为社区贡献自己的一份力量,我很骄傲。
    2.当在学校升国旗时,我们首先应该安静,然后行队礼和注目礼,大家齐唱国歌,尊重国旗,并为长在国旗下而骄傲。(举例只要符合题意即可)
    3.公园里的公共座椅道路桥梁、路灯,为残疾人修建的无障碍通道,公共健身器材等。
    4.(1)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    (2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    (3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
    5.在学校里和同学老师和睦相处,每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体;适当时间和父母一起出去旅游;经常参加社区的公益活动等。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。

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