小学人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀同步训练题

这是一份小学人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀同步训练题，共5页。试卷主要包含了对下图漫画理解有误的是，下面为环境保护做出重大贡献的是，下列表述不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列属于破坏社会公共秩序行为的是（ ）。
①工厂污水经过处理，达到排放标准后再排放
②农村收割季节，占用公路晾晒谷物
③壮壮在回家的路上，用小石头砸公路旁边的路灯
④牛牛周末与同学们一起清除街边路旁的“小广告”
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
2.对下图漫画理解有误的是（ ）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.这是成年人的事情，与我们学生无关
3.我们要讲究文明礼仪，约束自己的行为，否则（ ）。
①会妨碍甚至危害他人和社会的利益
②一定会让自己受到法律的制裁
③不利于构建平等友善的社会
A.①③ B.②③ C.①②③
4.下面为环境保护做出重大贡献的是（ ）。
A.垃圾库
B.公共厕所
C.污水处理厂
D.邮箱
5.在公交车上，如果看到一位老奶奶上车没座位，你会（ ）。
A.继续看窗外的风景
B.坐视不理
C.看热闹
D.赶忙起身让座
6.下列表述不正确的是（ ）。
A.应该为残疾人提供捐助和服务
B.不得歧视女性未成年人
C.老人享有社会服务和社会优待的权利
D.保护公共设施是政府的事
二.填空题(共6题，共18分)
1.（ ）是我家，（ ）靠大家，美丽的社区需要我们的共同努力。
2.人们在（ ）中的生活，构成了我们的（ ）。
3.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加（ ）、（ ）,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
4.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（ ）。
5.公益事业是凝聚人心、增强（ ）的事业。
6.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.作为学生，我们只需要在学校做到有礼貌就行了。（ ）
2.文明有礼要自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（ ）
3.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（ ）
4.个人需要维护公共秩序，单位或组织可以不遵守公共秩序。（ ）
5.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
6.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，而且破坏了文明和谐的公共生活。
（1）说一说你身边常见的不文明行为？
（2）遇到类似情况，你会怎么做？
（3）想一想怎么才能减少不文明行为的出现？
2.怎样才能建设好有序的生活？
3.什么是志愿者？
4.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？
5.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共12分)
1.情境再现。
小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.D
6.D
二.填空题
1.社区；建设
2.公共空间；公共生活
3.丰富；便捷
4.公共标志
5.正能量
6.公共空间
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.（1）随地吐痰；公共场所吸烟；乱扔垃圾；
（2）我会上前进行劝阻，明确其行为是不文明行为，与环保理念相悖；
（3）加大宣传力度，倡导文明出行；加大执法力度，严惩不文明行为。
2.（1）维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
（2）维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
（3）维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
3.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。
4.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
5.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。
小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。