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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【有一套】】

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    小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活课时作业

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    这是一份小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活课时作业,共5页。试卷主要包含了俗话说,这个公共标识出现的场所通常是,下面没有参与公共生活的项是等内容,欢迎下载使用。
    1.俗话说:“良言一句三冬暖,寒语伤人六月寒”,说明我们要( )。
    A.姿态优雅,步履优美
    B.说话和气,语言文明
    C.仪表整洁,举止端庄
    2.当新型冠状病毒疫情来临之时,人们捐款捐物、义务参与疫情防控工作,这说明( )。
    ①中华民族历来就有扶危济困,乐于奉献的传统美德
    ②公益事业能凝聚人心,汇聚力量,帮扶他人
    ③公益事业是部分人的事,我们小学生没必要参与
    ④每个人都能为公益事业贡献自己的微薄力量
    A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
    3.这个公共标识出现的场所通常是( )。
    A.银行、餐馆
    B.商场、医院
    C.加油站、易燃易爆场所
    4.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是( )。
    A.餐馆
    B.吸烟区
    C.医院
    D.加油站
    5.下面没有参与公共生活的项是( )。
    A.到医院就诊
    B.与家人外出旅游
    C.网上购物
    D.在自己家里跑步机上跑步
    6.公共生活离不开公共设施,你赞同下面哪个观点( )。
    A.政府出资提供或修建的公共设施与我们无关
    B.保护公共设施应该由政府来负责
    C.保护公共设施人人有责
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.公共生活需要共建,公共利益需要( )。只有共同维护( ),才能更好地享受( ),保障大家的共同利益。
    2.遵守社会公德、法律法规,才能保持( )的社会秩序,构建( )的公共生活。
    3.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉( )自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。
    4.我们需要国家和社会在( )、( )等方面提供有效保障。
    5.温馨有活力的社区是( )的基础,美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担( )。
    6.公益事业是( )、( )的事业。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。( )
    2.我们生活的空间就是公共场所。( )
    3.我们应该积极关爱他人,服务社区,奉献社会。( )
    4.如果是因为生活需要,私家车可以占用消防通道。( )
    5.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒。( )
    6.随着社会的发展,公共生活越来越丰富多彩。( )
    四.简答题(共5题,共30分)
    1.我们可以参与哪些公益活动?
    2.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?
    3.为什么设置公共标志?
    4.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?
    5.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
    (1)说一说你身边常见的不文明行为?
    (2)遇到类似情况,你会怎么做?
    (3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
    五.辨析题(共1题,共5分)
    1.小小辩论台。
    新冠肺炎疫情期间,我们身边有些人免费义务为小区居民买菜买药,或者志愿为村民社区义务执勤等等。小明认为这些事情看似平常,却都是有价值的公益活动。
    六.综合题(共1题,共10分)
    1.读下面材料,回答问题。
    90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
    2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
    因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
    得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”
    “疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”
    对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.D
    3.C
    4.B
    5.D
    6.C
    二.填空题
    1.共享;公共利益;公共生活
    2.良好;有序和谐
    3.约束
    4.制度;设施
    5.社会和谐;社区事务
    6.凝聚人心;增强正能量
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
    ②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。
    ③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
    2.公共标志的提醒虽然重要,但并不是有了公共标志的提醒,人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外,还需要大家提高自身的品德修养,自觉遵守。另外,还可以让人提醒、监督,必要的时候可以实施一定的惩罚。
    3.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
    4.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
    5.(1)随地吐痰;公共场所吸烟;乱扔垃圾;
    (2)我会上前进行劝阻,明确其行为是不文明行为,与环保理念相悖;
    (3)加大宣传力度,倡导文明出行;加大执法力度,严惩不文明行为。
    五.辨析题
    1.观点是正确的。服务社会不分大事小事。
    六.综合题
    1.刘旸的行为是积极参与公益事业,奉献社会的行为,值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例,比如:高考免费送考;环卫工人免费午餐等。

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