政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活精品课后测评
展开
这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活精品课后测评,共5页。试卷主要包含了在乘坐地铁时我们可以,当我们过马路时,需要做到等内容,欢迎下载使用。
1.在乘坐地铁时我们可以( )。
A.安静乘车不影响他人
B.和朋友大声聊天
C.吃早餐
2.公共生活需要有良好的秩序来维护,下列属于生活中人们需要遵守的秩序是( )。
①遵守公共交通秩序,保证车辆、行人顺畅通行
②爱护环境卫生,不乱扔垃圾,不攀折花草树木
③遵守公共卫生秩序,保持良好的生活娱乐环境
④在商场里随意嬉戏玩耍
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.美好社区需要每个成员积极参与社区活动,主动承担社区事务,下列规定符合这一要求的是( )。
①邻里之间主动相互关心问候,相互帮助
②邻里之间相互理解,在个人活动中减少彼此间的干扰
③邻里之间相互不相往来,省得惹上不必要的麻烦
④各自清理好自家卫生,同时也要爱护和管理好公共卫生
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
4.做一个有道德素养的公民,下列行为错误的是( )。
①电影院里高声喧闹
②向车窗外抛生活垃圾
③随手关闭水龙头
④在公园里随意遛狗
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
5.构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是( )。
A.小明见到老师总是问好
B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉
C.小王是个大嗓门,经常不管不顾的在教室里大声喊
6.当我们过马路时,需要做到( )。
①强行通过,车让人行
②红灯不行绿灯行
③环顾左右,确保安全再行走
④走斑马线,不翻越马路中间护栏
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
二.填空题(共6题,共20分)
1.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害( )利益,不利于构建( )的社会。
2.维护公共秩序,共建有序生活,离不开( )的支持、( )的保障。
3.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个( )的反映,也是一个文明国家( )的体现。
4.公共生活中,人们的行为是( )的,所以人们更要注意自己的言谈举止,展示自己( )的形象。
5.( )是凝聚人心、增强正能量的事业。
6.公共生活需要( ),公共利益需要共享。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在人行道上摆摊,不属于随意占有公共资源。( )
2.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益;这也不影响构建平等友善的社会。( )
3.为了公共利益的需要,依照法律法规的权限和程序,征收、征用不动产或者动产的,应当给予公平合理的补偿。( )
4.组织要遵守社会秩序,个人不用遵守。( )
5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。( )
6.展现文明,我们青少年可以从力所能及的小事做起,从自己做起。( )
四.简答题(共5题,共30分)
1.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上
2.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?
3.现代提倡共建共享,你知道就目前而言的共享生活有哪些?
4.维护公共秩序,共建有序生活,我们应该怎么做?
5.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?
五.辨析题(共1题,共10分)
1.结合图片信息,你认为这些活动合理吗?为什么?你认为应该怎么做?
六.综合题(共1题,共4分)
1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人,我们可以( )。
②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.D
5.A
6.B
二.填空题
1.他人和社会;平等友善
2.国家;法制
3.文明社会;精神面貌
4.公开;良好
5.公益事业
6.共建
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.青少年可以积极参与社区建设,如:探访老人,陪老人聊天 、为老人表演节目;清洁社区卫生;美化社区环境,维护社区公共设施;和交警叔叔一起指挥交通;劝导商贩不能摆摊设点;爱心义卖,所得钱财用来帮助困难家庭等。
2.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持,法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
3.我知道的有以下几类:共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
4.答:①作为社会的一员,我们要自觉遵守社会公德、法律规范,规范自己的行为。
②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。
③需要汇聚社会各方面的力量,共同营造良好的社会环境。
5.(答案不唯一)
①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。
③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。
五.辨析题
1.不合理,随意占用或浪费公用资源,侵犯了他人合法的公共权益。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你
相关试卷
这是一份2020-2021学年1 我们的公共生活精品巩固练习,共4页。试卷主要包含了下面对志愿者说法正确的是,下列想法或观点错误的是,下列属于维护公共利益的做法的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀课后练习题,共4页。试卷主要包含了电影院里最适合放下列个公共标志,公共设施不会出现在哪里?等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步测试题,共4页。试卷主要包含了下列公共标志中表示防火的是,下列做法中违反公共秩序的行为是,下列行为不正确的是,下列选项中属于公共场所的是等内容,欢迎下载使用。