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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及参考答案(典型题)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及参考答案(典型题)第1页
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    2021学年1 我们的公共生活同步练习题

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    这是一份2021学年1 我们的公共生活同步练习题,共5页。
    1.人们在( )中的生活,构成了我们的公共生活。
    A.公共空间
    B.交通场所
    C.购物场所
    D.就诊场所
    2.作为志愿者参与公益活动,我们不可以( )。
    A.资助贫困学生
    B.获取物质报酬
    C.照顾孤寡老人
    D.保护生态环境
    3.在公共生活中,人们可以根据现有的条件和自己的需求( )。
    ①逐步解决现实问题
    ②增加生活的乐趣
    ③丰富人生的意义
    ④增大私人生活空间
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    4.( )可以传递正能量,在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将会更加美好。
    A.公共生活
    B.公共利益
    C.平等友善
    D.公共秩序
    5.下面不是为居民健身提供的公共设施的是( )。
    A.公园里的健身器材
    B.社区里的运动场
    C.小明家的跑步机
    D.广场上的篮球场
    6.随着社会的发展,越来越多的人自愿加入公益组织,参加活动,他们这样做,可以( )。
    A.让自己长见识,玩得更开心
    B.表现自己,让自己有名气
    C.让自己认识更多的人,扩展自己的人际关系
    D.积聚每个人的微小力量而变得强大,更好地帮助需要帮助的个人和群体
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.维护公共秩序,共建有序生活,离不开( )的支持、( )的保障。
    2.在公共生活中,我们要注意自己的( ),展示自己良好的( ) 。
    3.人们在公共生活中表现出的( ) 和 ( )不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
    4.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中( ),心中有集体,心中( )。
    5.构建和谐的公共生活,需要我们做到( )。
    6.不论是( ),还是( )单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.在这个雷锋已离我们远去的时代里,雷锋精神也已经过时了。( )
    2.形成良好的社会风气,加强家风建设是一项重要举措。( )
    3.公交车来了,大家一拥而上。( )
    4.构建和谐的公共生活,不需要我们小学生做到文明有礼。( )
    5.遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。( )
    6.文明有礼不能只是空洞的口号,更需要我们落实到行动中,做文明有礼的行动者。( )
    四.简答题(共5题,共25分)
    1.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?
    2.什么是公共生活?
    3.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动,为了给身边弱势群体更多关爱,小刚应该怎么做?
    4.参与公益活动,我们可以做些什么?
    5.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。
    ( )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    ( )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    ( )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    ( )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.C
    4.C
    5.C
    6.D
    二.填空题
    1.国家;法制
    2.言谈举止;形象
    3.秩序意识;言谈举止
    4.有他人;有国家
    5.文明有礼
    6.公民个人;社会;社会
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.(答案不唯一)
    ①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
    ②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。
    ③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。
    2.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
    3.弱势群体需要更多的关爱,我们应当平等的对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。
    4.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。
    5.我们既可以节省零花钱为灾区捐款,资助困难学生,帮助困难家庭;也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
    五.辨析题
    1.答:小刚的做法不对。
    (1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
    (2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。
    六.综合题
    1.(× )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    (× )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    (× )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    (× )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。

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