2020-2021学年2 建立良好的公共秩序同步测试题

这是一份2020-2021学年2 建立良好的公共秩序同步测试题，共4页。试卷主要包含了下列属于参与公共生活的是，电影院里最适合放下列个公共标志等内容，欢迎下载使用。
1.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是（ ）。
A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动
B.当你的同学被欺负时，不顾一切为他讨回公道
C.期末考试帮助同学作弊提高成绩
2.当我们乘车发现老年人没座时，我们怎么办（ ）。
A.站起来，主动给老年人让座
B.装作没看见，反正与我无关
C.学习一天很累了，凭什么让座
3.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）。
A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔
B.小明在校图书室大声喧哗
C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候
4.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，下列同学的做法不正确的是（ ）。
A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝
5.下列属于参与公共生活的是（ ）。
①到医院就诊；②与家人逛集市；③利用社区体育设施；④自己在家读书
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
6.电影院里最适合放下列（ ）个公共标志。
A.请勿大声喧哗
B.无障碍通道
C.禁止打电话
D.禁止右转
二.填空题(共6题，共20分)
1.我们坚持“日行一善”,从（ ）做起,发挥公益的力量。
2.在公共生活中，我们要注意自己的（ ），展示自己良好的（ ）。
3.每个人既是文明礼貌的（ ），也是和谐美好的（ ）。
4.文明有礼不是空洞的口号，它体现在每个人的（ ）中。
5.公共生活中,每个人都要注意自己的（ ）,每个人都应该养成 （ ）。
6.人们在（ ）中的生活，构成了我们的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了个人标志。（ ）
2.维护公共秩序是大人们的事。（ ）
3.我们应当关心和帮助残疾人。（ ）
4.人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。（ ）
5.公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。（ ）
6.不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。
2.为什么设置公共标志？
3.什么是公共生活？
4.有人说：“社区的事情你们小学生就不要管了，你们啥也做不了，别再给别人添麻烦！”谈谈你的看法。
5.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后，用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗？他的举动会带来哪些影响？你认为应该怎样做？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.小事
2.言谈举止；形象
3.践行者；受益者
4.一言一行
5.文明习惯；文明程度
6.公共空间；公共生活
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。
2.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
3.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。
4.在社区里，大人们以各种各样的方式建设社区环境，丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来，用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方，是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与，营造优美、安全的社区环境，建设和谐、健康的社区生活，是每个社区人的愿望，也是每个人应当承担的责任，社区建设需要我们的共同参与
5.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
五.辨析题
1.答：小刚的做法不对。
（1）小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。
（2）应树立公共意识，做到文明有礼，注意自己的言谈举止，遵守公共秩序。
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。