![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷精品(典型题)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13102305/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷精品(典型题)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13102305/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序达标测试
展开1.在公共场所活动时,你赞同( )的表现。
A.刘冲:在超市中和好朋友捉迷藏。
B.李飞:踩着滑板车在广场舞队伍中穿梭。
C.方华:在公交站台等候,排队上公交车。
2.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会,不仅是一种责任,更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是( )。
A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动
B.当你的同学被欺负时,不顾一切为他讨回公道
C.期末考试帮助同学作弊提高成绩
3.下列同学的做法中,属于文明行为的是( )。
A.早上,小刚与人争抢着上公交车
B.小明出门遛狗,使草地上留下了狗的粪便
C.小兰在火车上大声接打电话
D.小红过马路时总是等绿灯亮起才通行
4.下列属于公共设施的是( )。
①公园里的座椅
②公路两旁的路灯
③家乡的水库
④高速公路
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
5.下列行为正确的是( )。
A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑
B.在动物园观赏动物时,有人向动物乱扔石子等杂物
C.在饭堂打饭的队伍混乱之时,张强主动带领大家排队打饭
6.在公共生活中,下面做法正确的是( )。
A.在医院就诊时依次排队等候
B.高速路上从车内抛物
C.在地铁上吃早餐
二.填空题(共6题,共18分)
1.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的社会秩序,构建( )的公共生活。
2.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是( ),人们在公共空间中的生活构成了我们的( )。
3.( )是凝聚人心、增强正能量的事业。
4.遵守社会公德、( ),才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
5.平等友善可以传递( ),在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将( )。
6.有些人随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的( ),严重的还会触犯( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.科技给我们的生活带来日新月异的变化,真是百益而无一害。( )
2.为灾区捐款,资助贫困学生,看望孤寡老人都是公益活动。( )
3.每个人是文明礼貌的践行者,不是和谐生活的受益者。( )
4.公交车到来的时候,一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。( )
5.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。( )
6.公共生活需要良好的秩序。( )
四.简答题(共5题,共29分)
1.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上
2.有秩序的公共生活有什么作用?
3.为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量,你是怎么做的?
4.请举例说出公共生活有哪些?
5.怎样才能建设好有序的生活?
五.辨析题(共1题,共6分)
1.图中的做法正确吗?谈谈你的认识。
六.综合题(共1题,共5分)
1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.D
4.D
5.C
6.A
二.填空题
1.有序和谐
2.公共空间;公共生活
3.公益事业
4.法律法规
5.正能量;更加美好
6.公共权益;法律
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.青少年可以积极参与社区建设,如:探访老人,陪老人聊天 、为老人表演节目;清洁社区卫生;美化社区环境,维护社区公共设施;和交警叔叔一起指挥交通;劝导商贩不能摆摊设点;爱心义卖,所得钱财用来帮助困难家庭等。
2.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
3.(1)给社区办黑板报宣传正能量,锻炼了我的实践能力;
(2)看到地上的垃圾,我主动扔进垃圾箱;
(3)做完功课陪老人聊天,他们开心,我也开心。
4.生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊,电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间,人们在公共空间中生活,构成了我们的公共生活。
5.(1)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
(2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
(3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
五.辨析题
1.这种说法是正确的,报假警的行为,扰乱了正常的公共秩序,侵犯了他人的合法权益,是违法行为,应受到法律的制裁,所以这种说法是正确的。
六.综合题
1.①周末,清除小区灯杆上的小广告。②暑假,和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。
人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课时练习: 这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课时练习,共4页。试卷主要包含了下面对志愿者说法正确的是,公共设施不会出现在哪里?等内容,欢迎下载使用。
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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序一课一练: 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序一课一练,共5页。试卷主要包含了参与公益活动意义重大,下列行为中不正确的是,我们在公共生活空间,这个公共标识出现的场所通常是等内容,欢迎下载使用。