小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀课后测评
人教部编版 (五四制) 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案一.选择题(共6题，共12分)1.电影院里最适合放下列（   ）个公共标志。A.请勿大声喧哗B.无障碍通道C.禁止打电话D.禁止右转2.下列想法或观点错误的是（   ）。A.社区是我家，建设靠大家B.《邻里公约》 就是个“紧箍咒”C.平等友善可以传递正能量3.作为志愿者参与公益活动是为了达到（   ）的目的。A.救助他人B.赚取钱财C.消磨时间D.博取关注4.某小区的居民们制订了一个《邻里公约》，用来约束社区居民的行为。你认为这种做法（   ）。A.太麻烦了B.有利于维护社区秩序C.多管闲事D.没什么作用5.下列不是公共空间的是（    ）。A.私立医院B.班级教室C.自己卧室6.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（   ）。A.关爱别人就一定会得到别人的回报B.关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱C.关爱他人就是关爱和善待自己二.填空题(共6题，共14分)1.网络虚拟世界是否存在公共生活（      ）。（填是或否）2.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面力量。不论是（      ），还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。3.人们在（      ）中的生活，构成了我们的公共生活。4.1912年1月，革命党人在（      ）成立临时政府，（      ）就任临时大总统，宣告中华民国成立。5.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的（      ）。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。6.新中国在不长的时间里，实现了（      ）领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的（      ）体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。三.判断题(共6题，共12分)1.我们应当关心和帮助残疾人。（    ）2.志愿者用平凡而伟大的行动传递关怀、温暖与爱心。（   ）3.精神文明建设活动改变着人们的生活，使人们生活得更有道德、更有文化、更有价值。（   ）4.文明是一种自觉，其动力来自于人们对美好生活的共同憧憬。（   ）5.组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（   ）6.在公园里，为了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（   ）四.简答题(共5题，共33分)1.建立良好的公共秩序，你觉得小学生应该怎么做？2.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？3.设置公共标志的目的是什么？4.为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，你是怎么做的？5.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？五.辨析题(共1题，共10分)1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后，用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗？他的举动会带来哪些影响？你认为应该怎样做？六.综合题(共1题，共4分)1.（1）说说图中不文明的行为？（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.C二.填空题1.是2.公民个人3.公共空间4.南京；孙中山5.力量6.经济；工业三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.简答题1.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。2.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。3.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。4.（1）给社区办黑板报宣传正能量，锻炼了我的实践能力；（2）看到地上的垃圾，我主动扔进垃圾箱；（3）做完功课陪老人聊天，他们开心，我也开心。5.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）五.辨析题1.答：小刚的做法不对。（1）小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。（2）应树立公共意识，做到文明有礼，注意自己的言谈举止，遵守公共秩序。六.综合题1.（1）插队行为是不文明行为；（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。