人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步练习题
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人教部编版 (五四制) 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案一.选择题(共6题,共12分)1.下列做法正确的是( )。A.躺在公园的长椅上睡觉B.在医院的走廊内大声喧哗C.利用社区体育设施进行锻炼D.在旅游景点随手丢垃圾2.在公共生活中,人们需要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,下列做法不符合公共生活要求的是( )。①在公园里随意遛狗②公交车上与同学相谈甚欢时,放声大笑③在景区旅游或其他公共场所,不随地乱扔垃圾④乘坐高铁,旁边的座位上没人时,横躺在座椅上听歌A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④3.下面做法正确的是( )。A.过斑马线时,红灯亮了,走到滞留区等候B.乱扔垃圾C.在公路上晒稻子D.在餐馆吃霸王餐4.当我们过马路时,需要做到( )。①强行通过,车让人行②红灯不行绿灯行③环顾左右,确保安全再行走④走斑马线A.①③④ B.②③④ C.①②③5.下列哪些行为侵犯了他人合法的公共权益( )。A.在消防通道上停车B.排队买票C.打扫社区卫生6.下列行为,可能会触犯法律的是( )。①绿灯亮时,刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道②小刚的爸爸在把车停在消防通道上③牛牛的父亲因为心情不好,砸坏路边的供电设施④李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段,造谣说自己社区里的居民发生了疫情,死了人A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④二.填空题(共6题,共22分)1.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中( ),心中有集体,心中( )。2.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多( )他人,为他人( )。同时,我们也需要国家和社会在( )设施等方面提供( )保障。3.街道上的行人和车辆顺畅通行,需要( )秩序;公园里人们愉快的游玩,需要公共卫生秩序;良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。4.公共生活需要有( )来维护。5.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的( ),公益事业是凝聚人心,增强( )的事业。6.( )事变,日本侵略者向中国发动全面进攻。三.判断题(共6题,共12分)1.公共生活多种多样,我们要注意自己的形象。( )2.不去公共场所,就不用了解要遵守的公共秩序了。( )3.公共生活多种多样,我们要注意自己的形象。( )4.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。( )5.小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。( )6.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。( )四.简答题(共5题,共32分)1.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹,你站在旁边,会做些什么呢?2.和谐社会里友善相待会带来哪些好处?3.请举例说出公共生活有哪些?4.作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?5.针对生活中出现的下列问题,请你作出解决的办法。①路口红绿灯坏了,车辆行人乱成一团。解决办法( )②工厂向河流排放污水,导致河流污染。解决办法( )③占用公路晾晒谷物,影响交通安全。解决办法( )五.辨析题(共1题,共6分)1.图中的做法正确吗?谈谈你的认识。六.综合题(共1题,共6分)1.观察图片,回答问题。(1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。 (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)(3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.B5.A6.B二.填空题1.有他人;有国家2.理解;着想;制度;有效的3.公共交通4.良好的秩序5.传统美德;正能量6.卢沟桥三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.简答题1.告诉同学在公共生活中要小点声,不要影响他人。2.①人与人相处需要平等相待,建设和谐美好的社会。生活需要彼此关爱,相互帮助。②平等友善可以传递正能量,在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将会更加美好。3.生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊,电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间,人们在公共空间中生活,构成了我们的公共生活。4.可以参加的公益活动有:为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。5.及时打电话通知交管部门,并做志愿者维护交通。向环保部门举报该工厂的违法行为。劝阻不要占用公路车道,如果不听可向有关部门举报。五.辨析题1.这种说法是正确的,报假警的行为,扰乱了正常的公共秩序,侵犯了他人的合法权益,是违法行为,应受到法律的制裁,所以这种说法是正确的。六.综合题1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;(2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;(3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。
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