五年级下册1 我们的公共生活课后练习题

这是一份五年级下册1 我们的公共生活课后练习题
人教部编版 (五四制) 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案一.选择题(共6题，共12分)1.下面不是公共场所的是（   ）。A.学校B.医院C.剧院D.卧室2.在抗击新冠肺炎疫情期间，下列同学的做法正确的是（    ）。A.多次外出去超市买零食B.与亲戚朋友聚餐C.呆在家不去找小伙伴玩耍3.下列不属于占用公共资源的是（    ）。A.在消防通道上停放车辆B.人行道上摆摊设点C.使用共享单车4.自觉维护社会秩序，我们青少年就要（   ）。A.积极参加爱老敬老社会公益活动B.养成自觉遵守规则的行为习惯C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓5.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，下列同学的做法不正确的是（   ）。A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝6.在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（   ）。A.在家中完成老师布置的作业B.学校组织观看电影C.到电影院看电影二.填空题(共6题，共18分)1.应急车道就是（      ）。2.（      ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。3.应急车道就是（      ）。4.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范（      ）做起。5.车站、（      ）、（      ）、（      ）、（      ）等场所都是公共空间。6.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的（      ）。 三.判断题(共6题，共12分)1.在防控新型冠状肺炎疫情时，有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。（   ）2.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体、心中有国家。（   ）3.有些人为了自身利益随意占用或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人的合法权益应判死刑。（   ）4.公园的长椅是大家的，可以随便躺在上面睡觉。（   ）5.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（   ）6.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（   ）四.简答题(共5题，共27分)1.现代提倡共建共享，你知道就目前而言的共享生活有哪些？2.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由3.列举生活中的公共空间。4.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？5.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？五.辨析题(共1题，共5分)1.小小辩论台。新冠肺炎疫情期间，我们身边有些人免费义务为小区居民买菜买药，或者志愿为村民社区义务执勤等等。小明认为这些事情看似平常，却都是有价值的公益活动。六.综合题(共1题，共6分)1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.B5.C6.A二.填空题1.生命通道2.志愿者3.生命通道4.自己的行为5.电影院；体育场；图书馆；超市6.公共生活三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.简答题1.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。2.不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。3.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。4.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。5.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。五.辨析题1.观点是正确的。服务社会不分大事小事。六.综合题1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。