小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时练习
人教部编版 (五四制) 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案一.选择题(共6题，共12分)1.公共场所是我们生活的一个重要场所。所以我们进入图书馆等公共场所要遵守的规则是（    ）。A.保持安静、卫生B.随心所欲，大呼小叫C.随大流，别人怎么做，我也怎么做D.自己喜欢的东西可以随意带走。2.下列做法中，不属于积极参与社区生活建设的是（   ）。A.与邻居争吵B.陪社区的老人聊天C.帮助清洁社区环境D.主动为邻居提供帮助3.下列说法不正确的是（   ）。A.小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱B.服务社会不分大事小事C.只要是友爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大D.服务社会必须要从大处入手4.下列行为中不正确的是（    ）。A.在图书室，不大声喧哗B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾C.不去水深的地方玩儿5.2020年5月，北京市开始实行垃圾分类了。明明一家针对自己家的垃圾分类展开讨论，你认为不正确的说法是（      ）。A.妈妈：垃圾分类需要准备三个垃圾桶或者垃圾袋B.爸爸：垃圾分类能减少浪费，保护环境，是利国利民的好事C.哥哥：进行垃圾分类开始觉得麻烦，坚持一段时间就习惯了D.明明：垃圾分类是大人的事情，我们小孩子的任务是学习，不用去管这些6.在生活中，我们得到别人的帮助后，下列做法你认为正确的是（   ）。①礼貌地向帮助你的人表示谢意②理所当然地接受别人的帮助，不用记在心上③心存感恩，学会以同样的方式回报他人，回报社会④学会为他人着想，为更多的人提供力所能及的帮助，A.②③④       B.①③④      C.①②④      D.①②③二.填空题(共6题，共22分)1.随意占有和浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（      ），严重的还会（      ）。2.有秩序的公共生活会让社会环境更加（      ），使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。3.每个人都有两个生活空间，一个是（      ）生活空间，另一个是（      ）。4.有秩序的（      ）会让（      ）更加舒适宜人，使我们感受到（      ）的美好，生活（      ）的提高。5.中华民族历来就有（      ）、乐善好施的传统美德。6.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些（      ）或设备。三.判断题(共6题，共12分)1.精神文明建设活动改变着人们的生活，使人们生活得更有道德、更有文化、更有价值。（   ）2.爸爸说临时把车停在消防通道上，一旦有事马上开走就行了，不会给大家带来麻烦。（   ）3.小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。（   ）4.人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。（   ）5.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（    ）6.张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。（   ）四.简答题(共5题，共31分)1.法律对我们生活的作用包括什么？2.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？3.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）4.为什么要遵守公共秩序？请你结合具体事例说一说。5.让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？五.辨析题(共1题，共10分)1.结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？你认为应该怎么做？六.综合题(共1题，共5分)1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.B5.D6.B二.填空题1.公共利益；触犯法律2.舒适宜人3.私人；公共生活空间4.公共生活；社会环境；生活；质量5.扶危济困6.公共物品三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.简答题1.法律在社会生活中有重要的作用和意义。它是我们的“保护伞”和“守护人”。 ①法律保护公共秩序。②法律维护公共安全。③法律维护正常的经济秩序。2.①需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②需要汇集社会各方面的力量。③离不开国家的支持、法制的保障。3.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。4.公共生活需要有良好的公共秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居生活的保障，是社会稳定和进步的基础。5.①规范自己的言行，无论在什么公共场合，都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时，和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。五.辨析题1.不合理，随意占用或浪费公用资源，侵犯了他人合法的公共权益。六.综合题1.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。