小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册4 同学相伴导学案

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册4 同学相伴导学案，共3页。

知识与能力：通过学习知道集体生活的重要性,学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。
过程与方法：通过参加各种集体游戏和活动，培养与他人合作、交流的能力;通过列举一些故事或例子，让学生学会体会他人的需要和心情，
情感与态度：培养友爱宽容、热爱集体、团结合作的品质;从小树立集体观念、合作意识和团队精神。
〖学习重难点〗:
重点：知道集体生活的重要性。 难点：学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。能理解他人的需要与心情，学会关爱他人。
〖预学案〗---“凡事预则立不预则废”
你与同学们玩过哪些多人游戏呢?这个多人游戏好玩吗?想象一下，假如没有这么多的同学，这个游戏还能玩得起来吗?


〖探究案〗：---学始于疑、我思故我在
探究活动一：有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。


探究活动二：有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。


探究活动三：看课本26页插图，在生活或者游戏当中，我们有时会因为一些原因冷落、排斥了某些同学，你认为班上同学应该怎么做呢？


〖我的疑惑〗：请将你预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写在下面，待课堂上和老师同学们一起探究解决。


〖训练案〗---有效训练，当堂矫正
选择。
1.下面不能体现和同学在一起的好处的是( )。
A.上课可以小组讨论
B.可以一起欺负别人
C.课间一起玩游戏
2.下列做法能体现集体意识的是( )。
A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把
B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装
C.小红说出板报靠其他同学就行了
3.下面不是体现同学相处快乐的是( )。
A.课间，我们一起玩要
B.春游时，我们一起游戏，分享食物
C.考试时同学们互相帮助传递纸条 年级： 三年级
学科： 道德与法治
执笔：
审核： 教研组
日期：
课时及内容： 第四课时 同学相伴
课型： 新授课