人教版八年级上册第四章 光现象第5节 光的色散教学设计

实习科目

物理

课题名称

光的色散

课    型

新授课

教学方法

讲授法

教学目的

1、知识与技能

(1)      了解光的色散现象及原因，知道白光的组成;

(2)      知道光的三原色;

(3)      知道物体的颜色成因:

(4)      初步学会观察与光的色散有关的实验现象。

2、过程与方法

(1)      经历把太阳光分解为各种色光的过程，能从色散现象中认识到白光是复合光:

(2)      通过小组实验、观察、讨论活动，能归纳决定的物体的颜色主要规律;

(3)      学生能根据实验目的、步骤和要求，使用给定的实验器材，完成较简单的实验任务，会写简单的实验报告。

3、情感、态度、价值观

(1)      体验色散的各种事实，了解尊重事实、实事求是的科学态度;

(2)      通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动;

重点难点

教学重点：光的色散和色光的混合的探究。

教学难点：光的色散的探究。

教具准备

多媒体PPT

时间顺序

教学过程

（基本步骤，主要内容）

教学事项摘要

或板书设计

一、新课引入

二、新课讲解

【教师提问】同学们你们知道我们生活中，彩虹是怎么形成的嘛？

通过本节课的学习，我们能够利用所学的知识，了解到彩虹的形成。

一、光的色散

【教师讲解】在讲述这节课之前，我们先了解一个小故事，早在很多年以前，人们也认为太阳光就是单一的白光，直到著名物理学家，他性牛，名字叫做牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，发现了太阳光的奥秘。

我们不能拥有牛顿当年的智商，但是在如今我们可以模仿当年牛顿所做的实验。

【师生共同观看视频】观察现象：我们可以看到当太阳光照射到三棱镜中，在另一侧的墙上我们发现产生了五彩缤纷的光斑。

【教师讲解】当我们将这个光斑投射到光屏上时，我们可以发现在白屏上可以看到太阳光可以被分解成各种颜色的光，色光的顺序依次是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

【教师总结】这种现象称为光的色散，说明白光是由各种色光组成的。

【教师提问】那为什么会出现光的色散这一种现象呢？

【学生回答】因为三棱镜对光有作用

【教师讲解】同学回答的不错，但是还不够完全，白色的光在经过了三棱镜的折射，不同颜色的光折射的角度也不同，其中红光偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。由此我们可以看到光在通过三棱镜后发生光的色散的现象

【教师提问】那我们回到最初的问题，为什么在生活中会形成彩虹这一现象呢？

【教师解答】雨后天空中有很多小水滴，它们好像一个个的小棱镜，阳光透过大气层进入小雨滴上时会发生折射，太阳光被分解成各种单色光，并且从外向内按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列，形成弧形的彩虹。

【教师引导】我们学习完光的色散后，可以知道光在经过三棱镜后折射出七种颜色的光，其中有三种颜色的光极其特殊，特殊之处我们共同观看一段视频即可发现。

二、光的三原色

【师生观看视频】

共同总结：红、绿、蓝这三种颜色就可以将其他颜色混合出来

【教师讲解】而在物理学中，红、绿、蓝称作光的三原色。并且在生活中我们可以看到三原的应用，例如彩色电视机的的荧光屏上面只涂了红、绿、蓝三种荧光粉就可以将全部的颜色显示出来。

三、看不见的光谱

【教师讲解】在物理学中，把太阳光分解成七种不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。

【教师提问】而有位科学家将温度计放在红光的旁边，温度计示数上升明显，为什么有这个现象？

【学生回答】可能红光旁边存在一种我们看不见的物质

【教师讲解】在1600年这位科学家就将光谱上红光以外称作红外线。并且红外线有三大特点：

1. 红外线具有热效应，能使被照射的物体发热
2. 太阳的热主要是通过红外线辐射的形式传送到地球的
3. 物体能够吸收红外线，也能够辐射红外线

生活中最常用的就是电视遥控器、红外线烤箱、红外线感应门、红外线医疗。

【教师引导】既然有了红外线的产生，那在紫光那里，是否也存在紫外线呢？

【学生讨论】是否具有紫外线

【教师讲解】教师多媒体展示紫外线的定义：光谱上紫光以外称作紫外线。并且阐述紫外线的应用，紫外线可使荧光物质发光，可用来做钞票的防伪措施，同时还要强调过量紫外线的消毒以及促进钙的吸收。

板书：光的色散：白光经过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光

板书：光的三原色：红、绿、蓝

板书：红外线：光谱红光以外

板书：紫外线：光谱紫光以外

三、小结与练习

【教师小结】

1. 光的色散
2. 色光的三颜色
3. 红外线
4. 紫外线

练习：

1.下列器材中,应用红外线的是(          )

A.验钞机                   B.浴室取暖灯

C.电视遥控器           D.烤箱

2.大气层上部的臭氧层所起的作用是(        )

A.吸收掉来自太阳的大部分紫外线

B.吸收掉来自地球的大部分紫外线

C.阻挡红外线射向地球

D.阻挡红外线射出地球