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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题附答案(预热题)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后复习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后复习题,共4页。试卷主要包含了下面哪一项不是一个人的优点?,“众人拾柴火焰高”等内容,欢迎下载使用。
    1.从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我应该( )。
    A.自己知道就行了
    B.买自己喜欢的东西
    C.立即还给售货员
    2.体育课上,我们班的小飞一直学不会扔沙包,我们应该( )。
    A.嘲笑他
    B.不和他玩
    C.耐心地教他
    3.下面哪一项不是一个人的优点?( )
    A.我能把教室打扫的很干净
    B.我能变废为宝
    C.我会睡懒觉
    4.“众人拾柴火焰高”。与这句话道理不相近的是( )。
    A.人心齐,泰山移
    B.精诚所至,金石为开
    C.众人划浆开大船
    5.有时,我们会因为虚荣心而说谎,这种谎言( )。
    A.可以原谅
    B.可以接受
    C.不可取
    6.李小玲同学不喜欢说话,老喜欢静静地坐着,我们( )。
    A.背后偷偷叫她“哑巴”
    B.觉得她是个怪物
    C.邀她去参加阅读之类安静的活动
    D.管她呢,随便她
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.我们应该做一个( ),自己做错了事,就应该( )。
    2.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的( )。
    3.一个乐于( )别人的人,是一个播种( )并收获快乐的人。
    4.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼,被同学拆穿谎言后,大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个( )的人。
    5.学习的对象不一定是老师,可以是( ),可以是( ),可以是身边每一个给你新知识、( )和新灵感的人。
    6.我是( )的,每个人都有的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.做事比较细心,看书聚精会神,善于打篮球,都是个人特点。( )
    2.我们每一个人都是独一无二的,所以,我们不需要向别人学习。( )
    3.小丽总是把考试成绩如实地告诉家长。( )
    4.学会接纳他人,生活才会精彩。( )
    5.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。( )
    6.我们既有优点,还有缺点。( )
    四.简答题(共5题,共41分)
    1.如果遇到下面几种情况,你该怎么做?
    (1)从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱。
    (2)考试时一道题难住了我,而我正好可以看到同学的答案。
    (3)不小心打碎了亲戚家的花瓶。
    2.在家里,在学校,在购物时,在电影院等我们都是什么角色呢?
    3.同学们对自己都有一定的认识,都明白自己跟别人不一样的地方,请写出自己的突出的特点。
    4.你有什么优点?请举例谈谈自已其中的一个优点。
    5.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些?(至少介绍四个同学的特点。)
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.C
    4.B
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.诚实的孩子;负责
    2.朋友
    3.赞美;快乐
    4.诚实守信
    5.父母;同学;新发现
    6.独特;特点
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.(1)我该立即回到商店,向店员说明情况,然后把多找的钱还给店员。
    (2)我不会去看同桌的答案,我要诚实对待考试,考出自己的真实成绩。
    (3)我该主动向亲戚承认错误,如果需要赔偿,就协商解决。
    2.答:(1)在家里,我是爸爸妈妈的女儿(儿子),爷爷奶奶的孙女(孙子);(爷爷奶奶可写可不写)(2)在学校,我是一名学生;(3)在购物时,我是一名消费者;(4)在电影院,我是一名小观众。
    3.示例:我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神,别人说话都听不见。我个子高高的,喜欢打篮球,我打球擅长进攻,勇往直前。我有一张小圆脸,扎着马尾辫儿,我做事比较细心。……
    4.示例:我有很多优点,例如我热爱学习,爱帮助人。有一次,我感冒了,妈妈劝我在家休息,可我担心自己的学习受到影响,还是坚持去上学。
    5.①镜子中的我一张小圆脸扎马尾辫,我做事比较细心。
    ②我喜欢阅读,看书时的我聚精会神,别人说话我都听不见。这是我的同学明明。
    ③高强的个子高高的喜欢打篮球,他打篮球的时候擅长进攻,勇往直前。
    ④赵星有点儿调皮。但是他很有韧劲,足球踢得非常好,有自己的想法和看法。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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