人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴复习练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴复习练习题，共4页。试卷主要包含了下面说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.运动会中有个同学不小心摔倒了，导致班级排名靠后，我们怎么办？（ ）
A.埋怨她
B.不理她
C.安慰她
2.学会接纳（ ），欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
A.不同
B.相同
C.共同
D.同样
3.有个同学的脚受伤了，下课后大家哪一做法是错误的？（ ）
A.几个同学操扶她上厕所
B.陪伴她聊天
C.大家都出去玩留她一个人在教室里
4.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
5.下面说法不正确的是（ ）。
A.抗击新型冠状肺炎疫情是医务工作者的事，与我们小学生无关
B.抗击新型冠状肺炎疫情人人有责，小学生居家学习就是不添乱在出力
C.抗击新型冠状肺炎疫情，我们全国人民要在一起，同舟共济，凝心聚力，共战疫情
6.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（ ）。
A.小花非常热爱学习
B.小敏帮助小军提水浇花
C.小明帮盲人爷爷过马路
二.填空题(共6题，共16分)
1.德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（ ）。
2.每个人都是一个独特的（ ），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。
3.（ ）的我们在同一个集体中（ ）交往，才能共同度过美好的时光。
4.每个人都有自己的（ ）。
5.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（ ）的人。
6.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（ ），这种叫声可以起着（ ）等的信号作用。
三.判断题(共6题，共12分)
1.多去发现欣赏别人的优点，会有更多的朋友和快乐。（ ）
2.我数学怎么也学不好，我觉得自己笨蛋透顶，糟糕透顶。（ ）
3.每个人都有可爱之处，关键在于要善于发现自己的优点。（ ）
4.赵妍和赵慧是双胞胎，他们两个人一模一样，一点不同的地方都没有。（ ）
5.班上的学霸们天生聪明，我向他们学什么呢？只怪自己投胎错了，没有出生在一个有高智商的父母家庭里。（ ）
6.我是个急性子，陈燕是个慢性子，活动时我最讨厌和他分在同一个小组了。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.你心中的诚实行为有哪些？
2.有一天，你从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，你该怎样做？
3.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
4.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
5.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.灿烂的鲜花
2.个体
3.不同；友好
4.特点
5.诚实守信
6.省力；互相照顾、呼唤、起飞和停歇
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.（1）实话实说。（2）敢于承认错误。（3）内心与言行一致，不虚假。
2.送回去，并给售货员讲清原委。
3.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
4.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
5.同学们的行为不对，因为王浩不是故意的，他受伤了，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该互相帮助，共同努力。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。