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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题【培优】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴随堂练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴随堂练习题,共4页。试卷主要包含了下列行为不利于邻里关系的做法是,说谎的后果是,在教室里我们可以,拔河比赛时,需要大家等内容,欢迎下载使用。
    1.下列行为不利于邻里关系的做法是( )。
    A.把音箱的喇叭开得很大
    B.帮邻居拿报纸
    C.提醒邻居节约用水
    2.每个人都有自己的特点,我们可以( )了解自己的特点。
    A.镜子中
    B.活动中
    C.他人的看法
    D.以上都是
    3.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时( )。
    A.强迫他和自己打兵兵球
    B.委屈自己和他踢足球
    C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事
    4.说谎的后果是( )。
    A.没有什么后果
    B.导致别人不再相信自己
    C.会交到更多的朋友
    D.会让更多的人喜欢自己
    5.在教室里我们可以( )。
    A.追逐打闹
    B.玩游戏
    C.做作业
    6.拔河比赛时,需要大家( )。
    A.齐心协力
    B.孤军奋战
    C.自己管自己
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.想要交到更多的朋友,就要用( )看待他人,接纳他人与自己的不同。
    2.我们年龄( ),在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的( ),能够聊到一起,玩到一块儿。
    3.我们每个人都有自己的( ),也有( )的地方。我们可以不断地( )自己,使自己变得( )。
    4.我们年龄差不多,在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩儿到一块儿,但我们每个人又是( )的。
    5.我们的成长需要( )的品质来陪伴,我们应该成为一个( )的人。
    6.我们也有不完美的地方,我们可以( ),使自己变得更好。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.生活中我们只和自己情投意合的人交朋友。( )
    2.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。( )
    3.我们中华民族历来以诚信为本。( )
    4.我和同学们各方面都是相同的,所以我们能在同一集体友好地相处。( )
    5.我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。( )
    6.通过别人的看法能更全面地了解自己。( )
    四.简答题(共5题,共35分)
    1.你心中的诚实行为有哪些?
    2.写出2条关于诚信的宣传标语。
    3.说谎的原因有哪些?你说谎时心情怎样?
    4.说说班上的同学怎样发挥优势,为同学们服务的? (至少说2条),再联系自己,说说如何利用自己长处,为班级或同学服务。
    5.说说你和同学相伴的快乐有哪些?
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,相处久了,很多同学成了知心好朋友。
    列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例?
    我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.D
    3.C
    4.B
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.理解的眼光
    2.差不多;兴趣爱好
    3.特点;不完美;改进;更好
    4.各不相同
    5.诚实;诚实守信
    6.不断改进自己
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.(1)实话实说。(2)敢于承认错误。(3)内心与言行一致,不虚假。
    2.诚信是做人之根本,诚信乃社会发展之根基;诚信是美德,信用是生命;诚信为荣,失信可耻。
    3.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安,害怕被拆穿,而无地自容。
    4.李刚爱画画,他参加了板报小组,他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖;张帆喜欢劳动,她是我们班的劳动委员,每天她都和小组值日生值日完后才回家,因此我们班上的班级卫生很干净;我是一个内向的男生,但我的数学成绩很好,我们班上有的同学数学题不会做时,他们就来问我,我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
    5.①学习中,我们一起攻克难题②课间活动,我们快乐地踢毽子③春游时,我们一起玩耍,分享美食。(意思对即可)
    五.综合题
    1.(1)张诚、赵志是我的好朋友,张诚有一次未能带铅笔来学校,我将我的铅笔送给他用;赵志也是我的好朋友,有一次,他看到我很生气地与其他同学产生矛盾,就很友好的提醒我这样是错误的。(2)相互尊重,彼此平等,遇到问题和困难一起解决。

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