政治 (道德与法治)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课后测评

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课后测评，共4页。试卷主要包含了哪一想法是正确的?，下面你认可的说法是等内容，欢迎下载使用。
1.哪一想法是正确的?（ ）
A.女生爱哭鼻子，我才不和女生玩呢
B.我们值日小组的同学，有的个子高，有的个子矮，但是我们合理的分工进行打扫卫生，我们组的卫生做的可好了
C.陈燕是个慢性子，做什么事都慢吞吞的，我最讨厌和他分在同一个小组里了
2.下面能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.和同学在一起我们能得到很多帮助
B.可以一起欺负别人
C.考试中可以抄袭前面同学的答案
3.下面事例（ ）体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩
4.每个人都有自己的特点，我们可以（ ）了解自己的特点。
A.镜子中
B.活动中
C.他人的看法
D.以上都是
5.俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，这是因为（ ）。
A.人多想出的办法也多
B.臭皮匠很聪明
C.臭皮匠很团结
6.下面你认可的说法是（ ）。
A.不和“不同”的同学打交道
B.和“不同”的同学可以相互学习
C.和“不同”的同学没有共同语言，就会经常吵架
二.填空题(共6题，共20分)
1.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。每个人都有自己的（ ）。
3.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的（ ）。同学之间有很多（ ），可又各有（ ）。
4.我们有时会说（ ），是因为恐惧、胆怯或者虚荣。
5.用理解的（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
6.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美地方。
三.判断题(共6题，共12分)
1.自行车坏了，爸爸让我自己锻炼修理。（ ）
2.在学校、在家里、在社会的各种不同场合，我们的角色都一样。（ ）
3.父母老师和同学对你的看法肯定是一致的。（ ）
4.小马踢足球打碎了玻璃，这不是错误，不用改。（ ）
5.平时多为别人着想，就可以减少很多麻烦。（ ）
6.抄袭是不好的行为，但偶尔抄袭一次没有什么关系。 （ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？
2.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？
3.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？
4.请你谈一谈和同学在一起的感受。
5.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.D
5.A
6.B
二.填空题
1.诚实守信
2.期望；特点
3.大树；一片叶子；相同点；各不相同
4.谎话
5.眼光
6.特点
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.答：假如没有同学的陪伴，生活就失去了快乐，一个人很孤单，很多丰富多彩的活动也不能开展。
2.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。
3.答：我是一个活泼外向的学生，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。
4.答：有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
5.（示例）我们在集体中要团结，依靠团结的力量才能共同面对困难，渡过难关。
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！