人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时练习，共4页。试卷主要包含了下面哪一项不是一个人的优点?，属于诚实的行为，在我国朝时，有一个人叫明山宾，下面说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面哪一项不是一个人的优点?（ ）
A.我能把教室打扫的很干净
B.我能变废为宝
C.我会睡懒觉
2.帮助他人也要讲究方式方法，当小雨在图书架上取书拿不着时，（ ）的说法较合适。
A.我来试试，或许能帮到你
B.嘿嘿，个子太矮了吧，我来帮你拿
C.你看你那费劲的样子，真是太急人了，我来帮你拿
3.属于诚实的行为（ ）。
A.参加作文竞赛，请妈妈帮忙写
B.实话实说
C.考试抄同学的答案
4.在我国（ ）朝时，有一个人叫明山宾。
A.明代
B.隋朝
C.唐朝
D.南北朝
5.善于取人之长，补己之短有利于个人（ ）。
A.落后
B.进步
C.当三好学生
6.下面说法不正确的是（ ）。
A.每个人都应该自以为是
B.自信能产生一种积极的力量
C.自信会让我们变得更加优秀
二.填空题(共6题，共32分)
1.学会（ ），欣赏他人，我们的生活会更加丰富、更加精彩。
2.每个人都有自己的特点，在（ ）、（ ），我们都可以找到自己的特点。
3.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会（ ）、（ ）。
4.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己（ ）、（ ）、（ ），还会有各种（ ）和（ ）。
5.每个人都是一个独特的（ ），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。
6.每个人都有丰富的（ ），在个人独特的（ ）中存放着自己喜爱的（ ）、美好的（ ）、特别的（ ），还会有各种（ ）和（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.周彤彤说：我刚到这个班，一定要找志同道合的人做朋友，我不想和跟我性格不一样的同学打交道。（ ）
2.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。（ ）
3.我才不要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。（ ）
4.小军是个残疾人，在平时我们应该多帮助他。（ ）
5.在校园中活中，我们不能冷落、排斥同学。（ ）
6.赵妍和赵慧是双胞胎，他们两个人一模一样，一点不同的地方都没有。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
2.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
3.列举你心中的诚实行为。
4.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
5.做人不诚实会给我们带来什么样的后果？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.D
5.B
6.A
二.填空题
1.接纳不同
2.镜子中；活动中
3.更丰富；更精彩
4.喜爱的事物；美好的经历；特别的感受；想法；疑问
5.个体
6.内心世界；内心世界；事物；经历；感受；想法；疑问
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
2.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
3.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。
4.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
5.不诚实将会让我们失去很多曾经相信我们的朋友，也会让自己感到羞愧不安。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。