小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴复习练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴复习练习题，共4页。试卷主要包含了下列说法不正确的是，谁做得不对？，下列做法不能体现集体意识的是，谁的想法是正确的，同学相伴时我们不可以等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法不正确的是（ ）。
A.我们留心观察，就会发现生活中处处有规则
B.班规是我们自己定的，想遵守就遵守，不想遵守就可以改班规
C.规则要简单明白，便于遵守
2.谁做得不对？（ ）
A.张敏从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，她没有把钱还回去
B.奶奶得了重病，爸爸却对奶奶隐瞒病情
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
3.下列做法不能体现集体意识的是（ ）。
A.小明刻苦练习，为了在运动会上给班级争光
B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享
C.小红说出板报靠其他同学就行了
4.体育课上，我们班的小飞一直学不会扔沙包，我们应该（ ）。
A.嘲笑他
B.不和他玩
C.耐心地教他
5.谁的想法是正确的（ ）。
A.小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好
B.小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言
C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道
6.同学相伴时我们不可以（ ）。
A.一起学习
B.开展丰富多彩的活动
C.打仗尖叫
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们应该做一个（ ），自己做错了事，就应该（ ）。
2.我们每个人都有自己的特点，也有（ ）的地方。我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
3.与人相处时不能只想到（ ），还要考虑到别人的心情和想法。
4.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
5.学会接纳（ ），欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
6.（ ）的我们在同一个集体中（ ）交往，才能共同度过美好的时光。
三.判断题(共6题，共12分)
1.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
2.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。（ ）
3.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。我觉得大家做得对。（ ）
4.别人眼中的自己根本不是真实的自己，不用理会。（ ）
5.每个人都有自己独特的内心世界。（ ）
6.小彤成绩太差了，我不想和他交朋友。（ ）
四.简答题(共5题，共40分)
1.生活中充满了各种不同，当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢？请你举例。
2.如果遇到下面的情况，你该怎么做？
测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：
3.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
4.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱。
（2）考试时一道题难住了我，而我正好可以看到同学的答案。
（3）不小心打碎了亲戚家的花瓶。
5.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
五.综合题(共1题，共8分)
1.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.诚实的孩子；负责
2.不完美；改进
3.自己
4.改进
5.不同
6.不同；友好
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.①不同的乐器，不同的音色，不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。
②不同国家，不同肤色，不同服饰，不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
2.虚心向同桌请教，并表示感谢。
3.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
4.（1）我该立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
（2）我不会去看同桌的答案，我要诚实对待考试，考出自己的真实成绩。
（3）我该主动向亲戚承认错误，如果需要赔偿，就协商解决。
5.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
五.综合题
1.答：大雁团结一致，互相帮助，值得我们学习，我们和大雁一样，有同学们一起生活学习，有同学相伴的生活，处处有快乐。同学相伴，不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，可是在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落，排斥或者忽视了某些同学，以后我们一定要改正这些缺点，在学习游戏过程中，我们要想尽一切办法，不让任何一个小伙伴，掉队受冷落。