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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题附答案【研优卷】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课后测评

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课后测评,共5页。试卷主要包含了荒岛逃生游戏告诉我们最重要,课间我们一起,同桌忘记带本子了,你会,与“不同”的同学相处,你会等内容,欢迎下载使用。
    1.荒岛逃生游戏告诉我们( )最重要。
    A.团结
    B.力气
    C.技巧
    2.课间我们一起( )。
    A.玩要
    B.分享食物
    C.读课外书
    3.同桌忘记带本子了,你会( )。
    A.假装不知道
    B.主动借给他
    C.无所谓
    4.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着,我应该( )。
    A.就当没看见,走开了。
    B.你好!你需要帮助吗?
    C.他又不是我的好朋友。
    5.与“不同”的同学相处,你会( )。
    A.要求对方和自己一样
    B.理解他人,接纳不同
    C.强迫自己和对方一样
    6.如何和不同的人相处,下列不正确的做法是( )。
    A.我都会上网,小雨对电脑还不大懂,太土了,没法在一起玩
    B.陈丽总是慢吞吞的,但她稳重、细致,和她在一起我们相互取长补短
    C.我特别爱说话,和沉默寡言的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.在学生生活中,我们有时会因为种种原因( )、( )或者忽视了某些同学。
    2.不同的我们在( )集体中友好交往,共同度过美好的时光。
    3.我是( )的,每个人都有的( )。
    4.我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级( ),又有很多共同的( ),能够( )一起,( )。
    5.我们身边的每个人都是( ),学会和( )的人相处是我们必须具备的本领。
    6.有时,我们会不由自主地( ),也会因为恐惧、胆怯或( )而说谎。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.张敏忘记写家庭作业,交本子的时候,他说自己的作业完成了,忘在家里没带来。( )
    2.诚信要靠行动来打造,毁掉诚信只是一时一事的事情,建立诚信却要花很长的时间。( )
    3.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。( )
    4.如果没有同学的陪伴,自己一个人将会很快乐。( )
    5.小艾忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时,她谎称自己的作业完成了,忘在家里没有带来。( )
    6.每个人都有自己独特的内心世界。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.请你尝试策刻一次聚会,邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍,请写明聚会主题、邀请对象,聚会前准备和活动流程。
    2.根据你的经验,谈谈与“不同”的人交往的好处。
    3.为什么同样是在圆上作画,每个人画得各不相同呢?
    4.读一读,说一说。
    大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家,小虎总是让小文替自己背书包,他却一身轻松,得意地走在旁边,而小文背上背着一个书包,肩上还要挎着一个,经常累得敢怒不敢言。
    (1)请你说一说,小虎和小文同学的交往平等吗?为什么?
    (2)你认为同学之间的平等体现在哪些方面?
    5.如果遇到下面几种情况,你该怎么做?
    (1)从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱。
    (2)考试时一道题难住了我,而我正好可以看到同学的答案。
    (3)不小心打碎了亲戚家的花瓶。
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.B
    4.B
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.冷落;排斥
    2.同一个
    3.独特;特点
    4.学习;兴趣爱好;聊到;玩到一块儿
    5.不同;不同
    6.说谎话;虚荣好胜
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.示例:聚会主题:生日聚会。邀请对象:花花、军军、梅梅等。
    聚会前准备:准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料等。
    活动流程:一起观看动画片,分享新玩具,齐唱生日歌,分享生日蛋糕等。
    2.与“不同”的人交往,不仅能够让我们收获更多的友谊,还能锻炼我们的交往能力。同时,与“不同”的人交往,可以让我们相互学习、相互促进、优势互补,帮助我们进步。
    3.因为每个人的思维不同,所以画得各不相同。
    4.(1)不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。(答案不限于此,只要符合要求即可。)
    (2)同学之间的平等体现在:交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。(答案不限于此,只要符合要求,用自己的话表达也可。)
    5.(1)我该立即回到商店,向店员说明情况,然后把多找的钱还给店员。
    (2)我不会去看同桌的答案,我要诚实对待考试,考出自己的真实成绩。
    (3)我该主动向亲戚承认错误,如果需要赔偿,就协商解决。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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