![人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题及答案解析01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13089837/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时作业
展开1.明明上学迟到了,当执勤老师询问时,他说出了别班同学的名字。明明的做法( )。
A.是有集体荣誉感的表现,值得学习
B.热爱集体,虽然有错,但可以借鉴
C.看似聪明,但实际上会损害班集体的荣誉,应该改正
2.小枫上美术课忘记带水彩笔,作为他的同桌我可以( )。
A.不要管他,自己画自己的
B.把自己的彩色铅笔跟他合用
C.带他告诉老师,让老师批评他
3.“世界上没有完全相同的叶子”,这句话说明了( )。
A.人与人之间有很多的相同点
B.每个人都有自己的特点
C.人与人完全不相同
D.人与人之间没有相同点
4.王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名,我们应该( )。
A.理解他,告诉他这是意外
B.不要理他让他自己待着
C.责怪他
5.多参加集体活动,可以开阔我们的视野,陶冶我们的情操,还可以( )。
A.有更多的机会和伙伴吃零食
B.培养社会贵任感
C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
6.政府向公民做出承诺,保证各项措施的落实,并便于大家监督。这些都是建立在( )基础之上的。
A.宪法
B.法律
C.诚信
二.填空题(共6题,共20分)
1.我们总有这样或那样的( ),但是这些缺点都不足以( )自己。
2.生命不可能从( )中开出灿烂的鲜花。——(德国)海星
3.我们有时会说( ),是因为恐惧、胆怯或者虚荣。
4.有时我们会不由自主的说谎话,也会因为( )或虚荣好胜而说谎。
5.当别人有困难的时候,我们可以提供( )。
6.每个人都有自己的特点,在( )、( )、( ),我们都可以找到自己的特点。每个人都有丰富、独特的( )世界。
三.判断题(共6题,共12分)
1.科学课上,小明要自己单独做实验,不愿与别人合作。( )
2.班级歌咏比赛时,每个人唱好了就行了。( )
3.有人说太诚实了就是傻的表现。( )
4.有的小朋友认为,可以不和同伴在一起。( )
5.我们中华民族历来以诚信为本。( )
6.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。( )
四.简答题(共5题,共40分)
1.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后,同学们都责怪她!同学们的行为对吗?为什么?
2.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
3.请你谈一谈和同学在一起的感受。
4.假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢?
5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?愿意分享一下吗?
五.综合题(共1题,共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“√”号,不赞成的在括号前打“×”号。
( )张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。
( )李晓不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。
( )老师表扬邓斌板报画的好,邓斌却说:"这是陈明明画的,我只是涂了颜色。"
( )小文是个热情的孩子,一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼,但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
( )学校要举办手工作品竞赛,张方对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.缺点;完全否定
2.谎言
3.谎话
4.恐惧胆怯
5.力所能及的帮助
6.镜子中;活动中;他人的看法中;内心
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.同学们的行为不对,因为王浩不是故意的,他受伤了,应该安慰他,我们生活在一个班集体,我们应该互相帮助,共同努力。
2.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
3.答:有同学相伴的生活,处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
4.我会委婉地说出自己的想法,并举出合的理由来证明自己的观点。
5.答:我班有一个女生特别胆小,下课一个人躲在角落里跟谁都不说话,我就主动和她说话,过了一段时间后,她也开始和我一起去找同学们做游戏。
五.综合题
1.×;√;√;×;×
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