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小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴课时作业
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这是一份小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴课时作业,共4页。试卷主要包含了下列不违反规则的行为是,同学之间有很多相同点,可又各有,与“不同”的同学相处,你会,对于自己不完美的地方,我们可以,下面说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
1.下列不违反规则的行为是( )。
A.课间追逐打闹
B.吃苹果不洗
C.上课交头接耳
D.放学路上靠右边走
2.同学之间有很多相同点,可又各有( )。
A.不同
B.爱好
C.特点
3.与“不同”的同学相处,你会( )。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人,接纳不同
C.强迫自己和对方一样
4.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了,他应该( )。
A.向同学说明不是故意行为
B.不仅向同学说明不是故意行为,还要诚恳道歉
C.装作不知道,还给同学
D.让同学替换给她
5.对于自己不完美的地方,我们可以( )。
A.不断改进自己,使自己变得更好
B.自暴自弃,不再努力
C.开始讨厌自己,变得沉默寡
6.下面说法正确的是( )。
A.为人要诚实,不能用谎言来掩盖错误
B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
二.填空题(共6题,共22分)
1.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的( )。
2.我们每个人都有自己的( ),在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从( )中了解自己的特点。
3.有时我们会不由自主的说谎话,也会因为( )或虚荣好胜而说谎。
4.在生活中,我们常常对自己有特别的( )。每个人都有自己的( )。
5.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片片( )。同学之间有很多( ),可又( )。
6.我们喜欢和自己( )的人交朋友,这是人之常情。可是我们要学会和( )相处,这是我们必须具备的本领。
三.判断题(共6题,共12分)
1.李明游泳特别好,这是他的特长。( )
2.每个地方都有自己的特色,我们要相互理解、相互包容。( )
3.每个人都有不同的特点和爱好,我们要尊重每个人所具有的特点。( )
4.家庭作业要爸爸妈妈催着做。( )
5.妈妈觉得我很优秀,没有不足之处,是个完美的人。( )
6.每个人都有自己独特的内心世界。( )
四.简答题(共5题,共28分)
1.生活中充满了各种“不同”,这些“不同”给生活带来的精彩有哪些?
2.说说你和同学相伴的快乐有哪些?
3.结合所学知识和自己的实际情况,说说怎样才能扩大自己的交友范围。
4.读一读,说一说。
大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家,小虎总是让小文替自己背书包,他却一身轻松,得意地走在旁边,而小文背上背着一个书包,肩上还要挎着一个,经常累得敢怒不敢言。
(1)请你说一说,小虎和小文同学的交往平等吗?为什么?
(2)你认为同学之间的平等体现在哪些方面?
5.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
五.综合题(共1题,共8分)
1.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它,从大雁身上,我们能够学到些什么呢?
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.本领
2.特点;他人的看法
3.恐惧胆怯
4.期望;特点
5.叶子;相同点;各有不同
6.情投意合;不同
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.示例:花园里的花朵五颜六色、千姿百态;大自然中到处都有不一样的风景;果园里的各种水果散发着不一样的果香;等等。
2.①学习中,我们一起攻克难题②课间活动,我们快乐地踢毽子③春游时,我们一起玩耍,分享美食。(意思对即可)
3.多与不同性格的同学交往,与有不同兴趣的同学共同做游戏,多参加班级组织的活动。
4.(1)不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。(答案不限于此,只要符合要求即可。)
(2)同学之间的平等体现在:交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。(答案不限于此,只要符合要求,用自己的话表达也可。)
5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
五.综合题
1.答:大雁团结一致,互相帮助,值得我们学习,我们和大雁一样,有同学们一起生活学习,有同学相伴的生活,处处有快乐。同学相伴,不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动,可是在校园生活中,我们有时会因为种种原因冷落,排斥或者忽视了某些同学,以后我们一定要改正这些缺点,在学习游戏过程中,我们要想尽一切办法,不让任何一个小伙伴,掉队受冷落。
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