小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课堂检测

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课堂检测，共4页。试卷主要包含了下列朋友之间的要求正确的是，在学校和同学相处，我们应该做到，下列属于多人游戏的是等内容，欢迎下载使用。
1.关于关心和帮助他人，以下哪种说法是错误的？（ ）
A.尊重他们的隐私和意愿
B.以嘲讽挖苦的态度帮助他人
C.感同身受地了解他们的需要
2.下列朋友之间的要求正确的是（ ）。
A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议
3.在学校和同学相处，我们应该做到（ ）。
A.团结同学
B.做游戏时排斥其他同学
C.脱离班集体
4.下面能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.和同学在一起我们能得到很多帮助
B.可以一起欺负别人
C.考试中可以抄袭前面同学的答案
5.下列属于多人游戏的是（ ）。
A.唱歌
B.弹琴
C.蒙眼画脸谱
6.善于取人之长，补己之短有利于个人（ ）。
A.落后
B.进步
C.当三好学生
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
2.学会接纳（ ）。欣赏他人，我们的生活会更（ ），更精彩。
3.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（ ）想一想。
4.我们每个人都有自己的（ ），要充分发挥自己的优点，学习别人的（ ），就能让自己更出色。
5.不同的人有不同的选择和想法，我们要（ ）和（ ）他人的想法和选择。
6.不同的树叶在同一棵大树上互相（ ），共同装点出（ ）的风景。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我是个急性子，陈燕是个慢性子，活动时我最讨厌和他分在同一个小组了。（ ）
2.学习上我们一起解决难题。（ ）
3.每个人都是独一无二的。（ ）
4.“巧诈不如拙诚”这句名言是说人们要要践行友善的品格。（ ）
5.朋友之间的性格是一样的，这样才能玩到一起。（ ）
6.班级中的每一位同学身上都有值得欣赏的地方。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.你能结合学习、运动等方面，说说自己的特点吗？
2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
3.巧诈不如拙诚。你能解释一下吗？
4.写出2条关于诚信的宣传标语。
5.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.特点；改进
2.不同；丰富
3.换个思路
4.特点；长处
5.理解；接纳
6.映衬；美丽
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.例子：学习方面，我记忆速度也特别快，背诵一篇400字的作文，别人需要半个小时，而我只需要15分钟；运动方面，我跑步特别快，擅长短跑，多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。
2.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
3.该句用来表明巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。在日常生活中我们要诚实守信。
4.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
5.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
五.综合题
1.×；√；√；×；×