人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后复习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后复习题，共4页。试卷主要包含了下面是诚实表现的是，下列行为中不属于诚实行为的是，下面是好朋友应该做到的等内容，欢迎下载使用。
1.下面是诚实表现的是（ ）。
A.不告诉父母自己的真实成绩
B.打碎花盆主动认错
C.考试作弊
2.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后，同学们对王浩的态度应是（ ）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
3.如果小伙伴到你家来玩，作为小主人，你应该（ ）。
A.自己看电视
B.不和他玩
C.冷漠对待
D.热情相待
4.下列行为中不属于诚实行为的是（ ）。
A.实话实说
B.答应别人的事情没有完成
C.说到做到
5.考试时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我应该（ ）。
A.这道题不会做就不做了，发卷子时等着老师讲吧
B.按同桌的答案写上
C.静下心来自己想想该怎么做
6.下面（ ）是好朋友应该做到的。
A.我不小心打破了别班的玻璃，小明看见了，老师问时他没说是我干的
B.考试时，我有一道题不会做，看同学的答案，没有阻止我
C.同学的文具盒忘带了，我主动借给他笔用
D.小红的雨伞被同学弄坏了，我帮小红去算账
二.填空题(共6题，共16分)
1.我们喜欢和自己情投意和的人交（ ），这是人之常情。
2.同学之间有很多相同点，可又（ ）。就像一棵树上找不到两片相同的叶子一样。
3.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
4.我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩儿到一块儿，但我们每个人又是（ ）的。
5.有同学相伴的生活处处有（ ）。
6.同学之间有很多（ ），可又（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.与同学通交流时，耐心地倾听别人的看法，这表明是在向对方妥协。（ ）
2.我们在同一个班级学习生活，我们都是一样的。（ ）
3.如果和同学发生了争执和矛盾，要相互谅解，并作出一定的让步。如果是自己错了，就说一声“对不起”。（ ）
4.我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。（ ）
5.不用和同学们之间友好相处，反正放学了就各回各家。（ ）
6.小明喜欢和女生一起玩，我不想理他。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.你心中的诚实行为有哪些？（至少写出3种）
2.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
3.如果你遇到一个魔法师，你想让她把你变成什么？为什么？
4.你是否因为某种原因而说过谎？请简单地叙述一下过程。
5.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.D
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.朋友
2.各有不同
3.学习；活动
4.各不相同
5.快乐
6.相同点；各有不同
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.（1）不撒谎；（2）说到做到；（3）如果因特殊原因没有完成任务，要及时沟通说明情况。
2.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
3.答：我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶，那样我就可以在姹紫嫣红的花朵上翩翩起舞。
4.示例：我因为害怕妈妈责罚说过慌。有次我在家里玩，不小心把花瓶打碎了，因为怕妈妈责罚，我说是小花猫打碎的。
5.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。