小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴课时练习

这是一份小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴课时练习，共4页。试卷主要包含了下列哪一项不是一个人的优点?，课间我们一起等内容，欢迎下载使用。

1.下列哪一项不是一个人的优点?（ ）
A.踢足球
B.喜欢读书
C.睡懒觉
2.在商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱应该（ ）。
A.去花掉
B.交给妈妈
C.去还给售货员
3.怎样才能和不同的同学打交道呢？下列不合理的方法是（ ）。
A.可以分工合作
B.可以互相学习对方身上的优点
C.可以寻找相同的爱好
D.你做你的，我做我的
4.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
5.课间我们一起（ ）。
A.玩要
B.分享食物
C.读课外书
6.开运动会了，你没有体育特长，你会（ ）。
A.呆一边玩自己的
B.为运动员服务
C.到教室看书
二.填空题(共6题，共22分)
1.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
2.每个人都有自己的（ ）。我们都可以找到自己的特点。
3.想要交到更多的朋友，就要用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同。
4.假如我能变出成一种植物，我愿意成为（ ），拥有这种植物（ ）的特点。
5.尺有所短，（ ）。学会扬长避短，你会更加（ ）。
6.不同的（ ），不同的（ ），不同的（ ），交织在起，组成优美的音乐。
三.判断题(共6题，共12分)
1.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。（ ）
2.我有很多秘密，这些秘密我可以告诉别人，也可以不告诉别人。（ ）
3.在镜子中、活动中能够找到自己的特点，但是在他人的看法中不能了解自己的特点。（ ）
4.如果把自己的小烦恼告诉了别人，我觉得是一件非常可耻的事情。（ ）
5.张明接力赛时摔倒了，结果班级接力赛输了，大家都埋怨他。（ ）
6.说谎话也许会得到一时的利益，但从长久来看会对我们造成不良的影响。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
2.你是否因为某种原因而说过谎？简单的叙述一下过程，并说说你为什么说谎？
3.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
4.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.D
5.A
6.B
二.填空题
1.理解
2.特点
3.理解；接纳
4.梅花树；不畏严寒、高洁、忠贞（答案符合题意即可）
5.寸有所长；自信
6.乐器；音色；旋律
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
2.答：同学家买了好大的房子，特别宽敞漂亮，为了在他面前不丢面子，不被他比下去，就说谎我家换了一台新车。后来特别担心谎言被拆穿，当时真不该说谎。
3.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
4.换个思路考虑问题；用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
5.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。