人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时训练，共4页。试卷主要包含了下列说法错误的是，下面的做法正确的是，同伴相处应该等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法错误的是（ ）。
A.小明和小王都是与众不同的
B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点
C.有不足不可怕，我们要努力改进自己
2.下面的做法正确的是（ ）。
A.给同学取外号
B.模仿别人走路
C.见到长辈打招呼问好
3.小军的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。
A.不理他让他自己待着
B.下课后和他一起玩
C.在背后嘲笑他
4.同伴相处应该（ ）。
A.互相帮助、和睦相处
B.孤立说谎的同学
C.为他做所有的事情
5.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
6.下面不能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.上课可以小组讨论
B.可以一起欺负别人
C.课间一起玩游戏
二.填空题(共6题，共24分)
1.有同学相伴的生活处处有（ ）。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
2.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（ ），这种叫声可以起着（ ）等的信号作用。
3.每个人都有自己的特点。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的特点。我们还可以从（ ）了解自己的特点。
4.每个人都有自己的特点，也有（ ）的地方。
5.不同的人有不同的选择和想法，我们要（ ）和（ ）他人的想法和选择。
6.我们的成长需要诚实的（ ）来陪伴我们，应该成为一个诚实（ ）的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.优秀的人从小都是诚实的。（ ）
2.待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。（ ）
3.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。（ ）
4.小美跳绳太笨了，谁都不愿意和她一组，都不和她玩。（ ）
5.小刚忘记完成老师布置的作业，班长催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。（ ）
6.世界上没有两片相同的树叶。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
2.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
3.不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该怎么做?
4.什么是诚实？你心目中的诚实行为是什么样子的？
5.我们怎样才能交到更多的朋友？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.D
6.B
二.填空题
1.快乐；活动
2.省力；互相照顾、呼唤、起飞和停歇
3.镜子；活动；他人的看法
4.不完美
5.理解；接纳
6.品质；守信
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。
2.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
3.我会主动向亲戚承认错误。
4.①诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。
②与人相处时，我们要实话实说，真心实意，不说假话，答应别人的事情要努力做到。
5.要学会和“不同”得人相处，用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，就会交到更多的朋友。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。